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| 林鄭月娥宣讀施政報告（中評社 張心怡攝） |
中評社香港10月6日電（記者 張心怡）香港行政長官林鄭月娥今日（6日）發表任內最後一份《施政報告》。林鄭表示將加強政府在教育中的角色，協助學生從小就正確認識國家歷史、中華文化和人民生活，以及香港特區的憲制秩序。同時，政府將有效監察及跟進涉及學校管理和老師操守問題，為香港教育正本清源。
林鄭提到，人才是香港向前發展的要素，而教育是培育人才的關鍵。她在任內積極實踐她的教育願景——培育青年人成為有質素的新一代，具國家觀念、香港情懷和國際視野，對社會有承擔，並履行競選時的承諾，為教育投入額外資源。但少數學生被誤導和激化參加違法行為，甚至參與組織極端的政治活動，因此，我們更須關心下一代的國家觀念、價值觀和公民責任心。
林鄭表示將加強政府在教育中的角色。她說，對任何一個國家和地區，政府在教育的角色不只是提供資源，更是教育政策制訂者、推行者及監管者。為提升教育質素，她一直重視教育持份者的意見，並要求教育局須深入研究八個教育範疇，提出完善制度的建議。她樂見教育局正聯同辦學團體、學校和相關機構落實建議，但與此同時，局方須以學生福祉為依歸，有效監察及跟進涉及學校管理和老師操守問題，為香港教育正本清源。
談及國民教育與價值觀教育，林鄭指出，“三歲定八十”，特別是個人品格、國民身分認同的教育必須從小朋友做起。教育應協助學生從小就正確認識國家歷史、中華文化和人民生活，包括香港特區的憲制秩序。她和教育界不少前輩都對特區政府自2018／19 學年把中國歷史科列為初中獨立必修科並對課程進行修潤，以及本學年取代通識教育科的公民與社會發展科寄予厚望。同樣地，教育局會負起監察功能。
林鄭強調，德育是學校教育的重要部分。為建立學生正面價值觀和態度，教育局近年透過“優質教育基金”設立撥款計劃，支援學校推展價值觀教育，幫助學生積極面對逆境，建立正向思維。針對網絡假資訊的不良影響，我們加強培養師生媒體和資訊素養，並善用“優質教育基金”支援學校推動媒體和資訊素養教育、教導學生辨別資訊真偽、建立慎思明辨的能力、鞏固價值觀教育。 |
