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| 3月21日，停泊在船廠碼頭的昆明艦懸掛滿旗，艦上官兵精神抖擻，分區列隊。 |
調研後的程序是論證階段，由軍方論證機構進行，也就是海軍裝備研究院，此機構不隸屬海軍裝備部，是海軍機關的咨詢機構。論證的內容主要有作戰需求分析、必要性分析、技術可行性分析、作戰使用性能分析、使命任務及作戰使用分析、型號的主要作戰使用性能要求、初步總體方案、方案對比、作戰能力分析、保障條件、研製周期、經費概算、結論及建議等等，最後形成立項綜合論證報告，進入立項階段。
而後的工作就是研製階段：初步方案的設計、深化方案的設計、研製任務書的下達、初步技術設計、深化技術設計等等。其中每一個節點都必須進行評審和審查，如果未能通過審查，則不能進入下一步工作。在審查的各個環節，部隊均參與其中作為審查方，可以從作戰使用及日常使用方面提出自己的意見，被審查方必須對審查方提出的意見進行落實。可以說，在艦船型號研製的全部過程中，使用部隊的意見都能得到尊重和執行。
接下來就是建造廠方的建造工作，該過程主要有廠方完成。對於軍艦而言，部隊更多參與的是建造完成後的試航工作。試驗、試航過程過程中，部隊全面參與，有權提出自己的意見建議，由軍方代表對試航結果做出判定。
但在這一個過程中，部隊的主要工作還是熟悉裝備的操作使用，船廠的培訓機構對部隊的操作使用進行實操培訓和考核，實操考核未通過者無法取得證書，也意味著無法上崗，這些都是海軍《接艦工作條令》中明確規定的。
在試航工作中，部隊更多的是學習，而不是檢驗。試航工作主要是由分包的工業部門主導，很多武器裝備的一些細節上的問題，大多是在裝備部隊以後才逐漸發現的。因此有人提出了這樣的一種觀點，對於新型武器裝備的研製，更好的思路應該是預研、研製、試用、改裝。也就是必須有一個部隊試用和反饋的過程，讓使用者也參與到裝備研製中來並起到重要的影響力。
再來看052D首艦的服役，一種觀點認為，該艦如此之快的入役，並不意味著是以不完整的狀態提前入役。相反，這種做法可以把首艦裝備航試的主導機會掌握在使用者手中，讓發現的問題或想到的建議真正的可以得到及時有效的反饋。
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