流動兒童在居住地的上學問題一直是家長和社會普遍關注的重要事情。《行動方案》在“優化落實教育保障政策”章節中明確：各地教育部門要推動建立與常住人口變化相協調的基本公共教育服務供給機制，按實際服務人口規模配置教育資源。
·優化普惠性學前教育資源供給，落實公辦園生均公用經費標準和普惠性民辦園補助標準，促進流動兒童就近在普惠性幼兒園入園。
·進一步落實義務教育階段“兩為主、兩納入，以居住證為主要依據”的就學政策，在優化義務教育資源布局、推進義務教育優質均衡發展、資助家庭經濟困難學生等工作中，充分考慮流動兒童特殊困難。
·加大公辦學校學位供給力度，穩步提高流動兒童就讀公辦學校或享受政府購買學位（服務）比例，保障其平等接受義務教育的權利。
·進一步完善進城務工人員隨遷子女在當地參加中高考政策。
如何讓流動兒童更好融入城市？
城市融入難、社區融入難、朋輩交往難，是流動兒童在城市生活中面臨的實際困難。民政部兒童福利司二級巡視員許立陽介紹，《行動方案》從4個方面部署相關工作任務，促進流動兒童城市融入：
一是要求各地廣泛動員企業、專業社會組織、社會工作者、志願者等，通過開展城市文化介紹、社區環境熟悉等活動，促進流動兒童融入城市生活。
二是要求各地發展改革、婦兒工委辦等部門在開展兒童友好城市建設中，將流動兒童城市融入作為重要內容，促進流動兒童共享安全便捷舒適的空間、設施、環境和服務。
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