同時，各地的教育工作者也應著力減輕學生肩膀上的擔子，將學生從高強度的學習日程中解放出來，以此來減少學生過度用眼的行為。從探索作業“熔斷機制”到落實“雙減”政策，衹有學生家長身上的擔子輕了，壓力小了，他們才有更多可支配的時間，學生才會少一些用眼疲勞。儘管在當前的狀況下，學習對於個人的生涯發展和成長有著重要的影響，但相關部門仍應盡可能地為學生提供一些近視預防和眼部保健措施。所謂聚沙成塔，集腋成裘。久久為功，有序推進，能夠為少年兒童的眼部健康添一份保障就添一份保障，能夠為近視防治盡一份力量就要做出一些貢獻。惟如此，才能緩慢遏制我國少年兒童近視率的上升。
毋庸諱言，學齡階段的兒童和青少年的近視預防和視力保護是一項非常艱巨的任務，重在落實也難在落實。在校園內建立真正行之有效的近視預防機制和完善的眼部保健體系也仍然需要相當長的時間。但近視防治刻不容緩，有關部門必須拿出“一萬年太久，只爭朝夕”的勁頭來。畢竟，“孩子早晚要近視”，是我們每一個人的心頭之痛。 |
