突出服務主戰，推進科技創新由“自發式科研”向“有組織科研”聚力。一是瞄准打仗需求解決“價值導向”問題。校准科研靶向，聚焦備戰打仗問題開展研究，加強系統籌劃，推動教學、科研和人才隊伍“三位一體”融合發展，做到“部隊出題目、科研做文章、戰場批答卷、成果進課堂”。建立科研任務響應機制，由被動“接單式”向主動“服務式”轉變，由“自由生長”向“組織培養”轉變。二是突出體系抓建，解決“攥指成拳”問題。加強頂層設計，打通科研立項的“作戰需求→能力需求→裝備需求→科學問題→技術創新”邏輯鏈路；統好力量資源，組建跨領域跨建制的專家隊伍和研究團隊，瞄準備戰打仗急需領域和創新發展急迫領域，進一步強化“體系建、建體系”，有效發揮大學科研整體優勢。三是強化制度保障解決“運行質效”問題。完善科研考評機制，建立約束性和激勵性相統一的考核指標，加大服務部隊備戰打仗權重，加強對科研團隊和科研影響力的評價，建立有組織科研的分類評價體系。優化科研過程管理，完善科研管理信息系統，落實科研助理制，為科研人員鬆綁減負，讓科研人員把更多精力投入到科技創新中。大力弘揚科學家精神，常態化抓好監督檢查和誠信建設，築牢科研忠誠，守住底線紅線。 |
