實事求是精準容錯糾錯，切實做到嚴格不嚴苛、寬容不縱容
問責追責和容錯糾錯是壓責任促擔當的一體兩面，既不能把“問責”簡單等同於“負責”，也不能把“容錯”演變為“縱容”，衹有做到精準規範，才能有效防止亂作為、轉變不作為、激勵真作為。堅持實事求是，把“三個區分開來”的要求貫穿始終，牢固樹立正確問責觀，突出權責一致、注重綜合效果，既“問”不為之責、亂為之責，又“容”無心之失、探索之誤，以問責倒逼真落實，以容錯推動真幹事。
打准問責的“板子”。嚴格規範落實問責啟動、調查、審批、執行各環節程序，查清問題事實，釐清責任鏈條，區分不同責任，科學公正作出處理決定，該是誰的責任就是誰的責任，該擔多大的責就擔多大的責，把“板子”重點打在主要責任領導幹部身上，讓幹部對處置真心服氣。建立健全重大案件會商會審、綜合把關等機制，嚴把性質認定關、責任劃分關、量紀尺度關，既防止問責不力、追責不嚴的情況，又防止泛化簡單化的問題，以精準追責問責倒逼履責、推動盡責。加大對“懶政”“怠政”“無為”行為治理力度，督促“混日子”“熬年頭”的“躺平式”幹部動起來，有力破除“不幹就不會錯”的錯誤導向。
量准容錯的“尺子”。建立問責調查和容錯糾錯評估同步啟動制度，在問責調查一開始就同步考慮是否符合容錯情形，精準區分故意和過失、因私和因公、違規和試錯、嚴禁和無禁，結合動機態度、客觀條件、性質程度、後果影響等情況，做到“當容則容，應容盡容”。今年，浙江出台健全容錯糾錯機制激勵幹部擔當作為實施辦法，清單式明確6類21種可以容錯和6方面不予容錯的情形，既寬容探索之誤又不搞“紀律鬆綁”。
抓准糾錯的“方子”。注重容糾並舉，把容錯和糾錯更好統籌起來，以糾錯通知、紀檢監察建議書等形式，針對性提出糾錯要求，重點督促“犯錯者”扛起責任，及時汲取教訓、改正錯誤、挽回損失、減少影響，並推動相關部門舉一反三、完善制度，叠加放大“容、糾、治”的綜合效果。把主動糾錯改錯情況作為是否容錯的重要考量，實現容錯初衷和實際效果的有機統一。注重教育轉化，今年以來，浙江對12002名受處理處分幹部，分層分類開展回訪教育，通過暖心回訪、真誠幫助，激勵“跌倒幹部”重振信心、重拾幹勁，從“有錯”向“有為”轉變。
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