值得一提的是，內地青少年十分青睞的社交平台B站，在香港學生心中也有一定的認知。當看到校史館里介紹B站其中一位創始人李旎就畢業於肇慶中學時，在場的港生們都不由自主地發出一陣驚呼。
在音樂課上，創知中學和肇慶中學各自選出數十位同學，分成三組間隔而坐，相互合作模仿大自然中的聲音。“你們班有多少人？”“你們每天幾點下課？”在小組合作練習的空檔，兩校同學們都忍不住好奇地向對方瞭解各自的情況，你一句我一句，一下子就熟絡了起來，現場氣氛十分融洽。
在接下來的環節，音樂老師張冬帶領大家試唱了浙江方言民歌和新疆民歌，“這些來自不同地區的歌曲語言各異，說明我們這個多民族國家的多元和包容，也提醒我今後看待事物要從多角度去思考。”丁凱煌同學在課後分享會上感嘆。
嘆時間太短沒法更多交流
張冬還展示出一張敦煌壁畫中飛天反彈琵琶的圖片，並邀請同學上台體驗反彈琵琶的演奏姿勢。看到台上的同學在老師指引下，很快學會用反彈姿勢奏響了琵琶，台下的同學們也從一開始的哄笑轉變為驚嘆。“原本以為只是壁畫中的誇張構想，沒想到古人真的藝高膽大，太了不起了！”
課程結束後，創知中學副校長盧世威代表學校向肇慶中學贈送了致意錦旗，而肇慶中學副校長黃屹嫻也向創知中學贈送了學校的吉祥物公仔。在當晚的分享會上，創知中學的同學們忍不住吐露心聲，顯得依依不捨，“互動課程很有趣，可惜行程時間有限，沒來得及與肇慶中學的同學們做更多交流。” |
