“我帶的學生有本科、碩士、博士，不過我最喜歡帶內地大一新生，因為他們很多來自內地，代表了中國大陸新的一代青年，他們思想很新、很潮也很活躍，會常常跟我分享內地最前沿的新鮮事，讓我很受益。”
在王伯勛的課堂上，學生們透過他的教學了解台灣文化，而他也透過學生們的反饋和分享了解內地發展，彼此相得益彰，這種交流模式也直接影響到他做學問的模式。
“我開始發現可以在澳門研究台灣某些領域的經驗和做法，把研究成果拿到內地去跟同行交流，這樣，就可以在澳台和內地三地之間，找到研究課題的交集點。”
2021年，王伯勛和他的博士生周峻嶺合著的《城鄉營造品牌化經營策略——來自中國台灣田野的觀察與思考》在內地出版。
為了促成這部論著的完成，王伯勛翻山涉水，在台灣六個鄉鎮做深度田野調查，了解其中的文化和產業特色，以及與之相關的生活情境和公共事務，探知其中的社區營造工作。
王伯勛從田野中獲得“地方知識”，再把所見所聞轉換成文字，他研究台灣城鄉發展模式的課題，引起內地相關同行的重視。
“根據國家制定的國民經濟和社會發展目標，內地未來將全面推進鄉村振興，提高農業質量效益和競爭力。
台灣社區總體營造也是經過很長一段時間的摸索，才找到適合台灣城鄉發展的模式。所以我相信，台灣城鄉發展模式的研究，對內地城鄉建設發展有一定的參考價值。”
在澳門七年的教學和研究讓王伯勛如魚得水，對產學研之間相輔相成的關係他逐漸駕輕就熟。 |
