將軍澳香島中學校長鄧飛表示，今次選舉制度的完善，讓教育界席位可真正回歸“教育專業”的角度。過去教育界選舉在教協操弄下，按其工會及政治團體性質，就影響教師的“利益”及其他政治議題炒作，卻忽視課程改革、大學質素提升等真正專業的教育議題。在改革後，他相信可以讓選舉集中於教育界的整體發展，回歸教育本質，推動教育界思考如何作專業考慮提升教育質素。
鄧飛指出，改革後的制度，前線教師可以個人票參與立法會功能界別選舉，而辦學團體、學校則可於選委會投出團體票，象徵著教育界擁有微觀與宏觀兼備的投票機制，制度更全面與平衡互補。
香港島校長聯會主席方仲倫認為，新制度於選委會及立法會分採團體票及個人票，比以往只有前線教師投票的方式，更能照顧教育界不同層面意見。
香港教育政策關注社主席張民炳表示，新的選委會結構彌補了原有不足，“以前辦學團體沒辦法發聲，但他們在香港營辦了大多數學校，提供的人力、物力之多難以比擬，如今終於可反映其影響力。”
他並認為，大學校長在大學的地位舉足輕重，足以影響大學所有發展及政策，惟過去選舉制度下，大學校長的“一票”與數以千計教職員的“一票”無異，相信完善後的選舉制度能如實反映大學校長的影響力，平衡教育界各方聲音。
|
