創知中學的李同學日前參與了憲法日網上知識問答比賽，他說，學校由11月初開始已經利用早會及壁報展板宣傳比賽，並在通識課上加強同學們對於相關知識的認知，共同備賽。另一位中六餘同學則與記者分享了他對國安法相關內容的深刻印象。餘同學表示，近年的修例風波嚴重影響了課堂，他於備賽過程中了解到，國安法可以保障學生在學習時不會受到阻礙，國安法的推出可營造更好的學習環境，令他這DSE應屆考生感到十分安心。
問及比賽時的心情，兩位同學皆表示原本充滿信心，但見到問題中許多涉及《憲法》，如問及國務院的職責等等，與他們賽前準備重心偏離，無論學校教材還是教育局給出的學習短片，多為《基本法》相關內容。李同學認為這是給自己的警醒，令其意識到自己對《憲法》認知之匱乏，促使他了解更多，同時希望教育局可以給到更多《憲法》的資料及解讀。餘同學則表示憲法日知識問答比賽提升了自己對國家的認知以及歸屬感，希望繼續舉辦下去，惠及更多同學。
北角培僑中學校長伍煥傑表示，憲法教育意義深遠，今年教育局首度舉行有關憲法的網上問答比賽，根據以往國情知識比賽的經驗，仍會組織和鼓勵全校學生參加。另外，伍校長說，該校於12月4日於網上舉行直播升旗禮，轉播天安門前升旗禮儀式，讓學生感受現場的肅穆的環境、升國旗奏國歌的莊嚴氛圍。 |
