中評社北京10月31日電／據新華社報道，日前，教育部在公開回復全國人大代表建議時透露，該部正組織開展義務教育課程修訂工作，結合當前防疫抗疫形勢，將在科學、生物學、體育與健康、道德與法治、語文、歷史等相關課程中，補充防疫抗疫相關內容。
新冠肺炎疫情發生以來，教育部高度重視防疫抗疫相關內容進課程工作，及時組織力量研究部署融入安排；已牽頭研製的《關於全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，補充了“注重培育公共服務意識，使學生具有面對重大疫情、災害等危機主動作為的奉獻精神”“注重挖掘在抗疫救災等重大事件中湧現出來的典型人物和事跡，大力宣傳不畏艱難、百折不撓、敢於擔當的高尚品格”等內容，文件已以黨中央、國務院名義印發。
教育部還在中小學相關課程中融入防疫抗疫相關內容。防疫抗疫相關內容主要分為防疫知識、抗疫精神兩大類。在新修訂的普通高中思想政治、生物學等相關學科課程標準，以及新研製的勞動教育、國家安全教育等相關專題教育文件中，都補充了防疫抗疫相關內容。
下一步，教育部擬在義務教育相關課程中進一步強化教育要求。該部正組織開展義務教育課程修訂工作，結合當前防疫抗疫形勢，將在科學、生物學、體育與健康、道德與法治、語文、歷史等相關課程中，補充防疫抗疫相關內容。 |
