中評社北京1月25日電／到2020年，北京全市適齡兒童約有45萬人，外來常住適齡兒童約有20萬人，以目前的入園率，將出現18萬以上的學前學位缺口。擴大幼教資源供給，仍是當前發展學前教育的主要任務。
據新京報報道，1月23日，北京市政協十三屆一次會議召開第一次聯組會，18位市政協委員圍繞學前教育、醫療衛生、養老等熱點問題先後發言，中共北京市委書記蔡奇對委員提及的問題逐一回應，並表示，希望全社會都來關注關心北京幼兒教育的發展。
幼兒教育發展需要“全社會都來關注”，既是因為其對應著普遍的社會關切，也是由其發展現狀所決定。會上，蔡奇書記透露，到2020年，北京全市適齡兒童約有45萬人，外來常住適齡兒童約有20萬人，以目前的入園率，將出現18萬以上的學前學位缺口。而考慮到2020年，北京全市適齡兒童入園率將達到85%以上，這個缺口可能還算是保守預估。可以說，擴大幼教資源供給，仍是當前發展學前教育的主要任務。
為此，上周發布的《北京市第三期學前教育行動計劃》（以下簡稱《計劃》）明確提出，將進一步擴大教育部門辦園規模，加強市政府固定資產投資對教育部門新建、改擴建幼兒園項目的支持，每個街道和學位矛盾比較突出的城鄉接合部地區鄉鎮，至少新辦一所普惠性幼兒園。
幼兒教育作為基礎教育的底座，確實需要加大重視和投入力度。就現實而言，除了在總量上增加對幼教的財政支持，還可通過優化教育經費分配來實現對幼教的針對性傾斜。這次北京兩會上，有政協委員就提出，現在普通教育的校舍設施已經建設得很好，而教育經費按要求每年仍在增加，在這種背景下，不妨適當將部分經費轉投給學前教育。
保障學前教育資源滿足社會需求，需要政府牽頭、扮演好主角，但並不是說必須完全由公共部門大包大攬。比如，當前的民辦幼兒園就大有潛力可挖。
當然，目前民間辦學力量未能被充分激活。最主要的問題在於，辦園的門檻高、審批難。在這方面，《計劃》提出將研究制定鼓勵社會資本進入學前教育領域的政策，簡化社會資本開辦普惠性幼兒園審批程序，優化審批流程。去年北京市教委發布的《北京市學前教育社區辦園點安全管理工作基本要求（試行）》也推出了“社區辦園點”概念，對辦園門檻作了務實的“變通”。
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