值得注意的是，這次“雙一流”建設高校遴選採取了競爭優選、專家評選、政府比選、動態篩選的創新方式，名單公布的是建設高校及建設學科，而非認定這些學校和學科就是世界一流大學和一流學科。能否成為世界一流大學和一流學科，最終還取決於未來的建設成效。按照“一流大學”和“一流學科”兩類布局建設高校，將引導和支持具備較強實力的高校合理定位、辦出特色、差別化發展，特別是那些關係國家安全和重大利益的學科，新興學科、交叉學科，國家急需、支撐產業轉型升級和區域發展的學科，將進入發展快車道。從長遠來看，受惠於“雙一流”建設的，不僅是名單中的高校與學科，不同地區、不同類型、不同層次的高等學校的發展步伐都將因為“雙一流”而得到促進。
然而，無論高等教育怎樣求新、創新，都要尊重傳統。無論時代如何變化，都要遵循教育規律，堅持中國特色。中國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，決定了我們必須走自己的高等教育發展道路。扎根中國大地辦大學，就要積極探索世界一流大學建設的中國道路中國模式，使我國高等教育發展方向同我國發展的現實目標和未來方向緊密聯繫在一起，為人民服務、為中國共產黨治國理政服務，為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務，為改革開放和社會主義現代化建設服務，在服務中體現大學的價值追求。
大學，是文化的燈塔，洋溢著青春與活力，充滿著智慧與夢想，更代表了永無止境的精神追求。我們期待，“雙一流”建設讓中國大學的發展成為一池活水，讓高等教育的發展百舸爭流，助力我國成為屹立世界的高等教育強國。（來源：光明網） |
