“校園貸”未來，征信完善是治理根本
一直以來伴隨“校園貸”的爭議很多，除了上述催貸環節問題，“校園貸”的商業模式也有待創新。
“學生貸款的錢用於何處，是問題的焦點。用於學生高消費的貸款應該受到限制，‘校園貸’的商業模式應該是鼓勵和引導學生將貸款用於與學習和提高技能有關的消費。”歐陽日輝說。
對於今後校園信貸行業如何“正本清源”，楊東建議，校園貸款機構應當時刻樹立“社會責任”意識，保護金融消費者利益；同時，加強金融消費者教育和風險揭示；其次，建立良性催收機制；最後，為大學生提供合適的差異化服務。
“國外的‘校園貸’業務做得比較好的，如桑坦德銀行，為校園貸款設立合理的額度限制，而且會根據學生的年級、地域、家庭情況等不同，提供分層次、個性化、差異化、多樣化的金融服務。”楊東說。
此外，大數據移動互聯網時代，個人信用體系不斷完善，大學生的借貸消費需求也逐漸成為剛需。楊東認為，在校園信貸領域，大學生群體的個人信用體系、個人大數據征信完善或將成為治理“校園貸”更為有效的途徑。
（來源：科技日報） |
