何況，問題不僅在於該不該抵制過聖誕節，還在於如何表達與行動。作為一種文化選擇，過不過聖誕節屬於個人的自由。就此而論，若學校認為聖誕節活動可能影響教學或校園秩序，可進行疏導管理，但把學生組織起來看宣傳片，甚至封住教室門，卻是不恰當的強制行為。至於地方教育主管部門發文禁止搞聖誕活動，也已超越行政權力的邊界，是對學校事務的不當干預。
弘揚傳統文化，不必與抵制聖誕節掛鈎；確立傳統文化主體性地位，也未必能從抵制活動中得到實現。媚俗化聖誕節是商業社會的一個普遍現象，妖魔化聖誕節則與對待外來文化的態度有關。不能不說，這二者都過頭了。如果人們能夠更多了解這個西方節日，回歸其本來文化內涵，或許不會出現這種無厘頭的狂歡場景，也不會發生這場文不對題的爭論與抵制活動。
（來源：新京報；作者：魏英傑，媒體人） |
