他表示，現時香港教育並無解釋香港基本法含意，建議特區政府讓學生於中學時期多了解香港基本法，最少應解釋為何特首普選要有提名委員會。他又不認為講解香港基本法是“洗腦”，相反，“佔領”行動正正反映特區政府“一國兩制”的教育工作有不足之處。
恐“佔”後現反法治反政府新勢力
對於失敗告終的“佔領”，田北辰指這場風波令人覺得參與學生“有姿勢，無實際”、意氣用事。他謂，雖看到學生在行動中有理想和激情，但對於他們用違法、極度影響他人利益的手段，去表達不符憲法的訴求，感到非常失望。他擔憂“佔領”之後，會有一股反法治、反政府的新政治勢力形成，將違法行為正義化。 |
