據郭湛回憶，為了準備這次講課，他們準備了四個月。最初是中央政策研究室先跟中央黨校聯繫，以中央黨校為主組織兩個專家主講，中央黨校選擇了自己學校的一個老師，還要選擇一個校外的，“當時就想到了我，問我是否同意，我當然很高興了，很爽快地答應了，後來他們就跟我們學校領導打了個招呼，就參加了。”中央黨校專門組成了一個備課組。備課組根據學習主題和要求，反覆交換看法，確定講解內容綱要。之後，他們根據綱要分頭撰寫初稿。待初稿形成，備課組成員又坐下來反覆研究，並進行了多輪試講。在中央黨校的試講通過之後，又邀請了中央政策研究室的相關人士來試聽，並根據他們提出的意見改進。最終，在講課前夕，完成定稿。
“講師”們各自準備的時間長短不一。有的三四個月，有的半年以上，有的更長。
“我們講的歷史唯物主義基本原理和方法論是基本理論，他們提前四個月就跟我們聯繫了，我是去年8月就開始著手準備，9月就緊鑼密鼓地去做，到12月3日去給政治局講課，其間經歷的時間並不算長。”郭湛回憶說，政治局通常學習在兩個半小時左右，他和中央黨校韓慶祥教授兩人講了一個半小時左右，就進入了提問題環節。
郭湛清楚地記得，自己講完課後，張德江同志和王滬寧同志分別提了問題，他和韓慶祥分別回答一個問題，“提問之後，習近平總書記在最後半個小時作了總結發言。他的發言，主要是回應我們的講解，系統地談了對歷史唯物主義原理及其方法論意義的認識，講得全面而又深入。”郭湛說。 |
