學校在7、8月會開設適應班，教授廣東話及英語；開學後，學校亦會聘請教學助理，趁小息或等候跨境巴士接送時間，作語言小組訓練。
雖然跨境生將以“班”增加，但孔偉成並不計劃將中、港生分開，他指若將本地童及跨境童分開上課，老師在學習進度、照顧會較容易處理，但易招標籤，相反融合對學生來說好處較多，“在互相影響下，學生可較快融入環境。”
北區壓力減 反借出80學額
至於本學年被跨境生“攻陷”的北區，因新措施大大舒緩壓力，大部分學校只按教育局要求提供每校每班最少兩個學額的“基本位”，亦有個別學校大部分約提供6至10個學額；而其中上水80校網的鳳溪第一小學、金錢村何東學校以及東莞學校甚至可借位予81粉嶺校網，合共提供80個學額。 |
