|
| 日本右翼憂心琉球人的認同問題。 |
中評社香港5月22日電／日本右翼雜誌SAPIO 6月號刊文指出，琉球（日稱沖繩）當地民眾之所以對日本缺乏歸屬感，是因為琉球教委不僅使用“反日教材”，且同時推行“親中教育”。
文章稱，琉球當地一所大學的副教授在2007年做過一次有關當地民眾個人歸屬感的調查，結果顯示，回答自己是“日本人”的人數僅為25.5%，表示自己“既是沖繩人又是日本人”的有29.7%，認為自己“是沖繩人”的人數接近41.6%。
環球網引述文章稱，日本高崎經濟大學教授八木秀次的觀點指出，“沖繩縣民”對日本的歸屬感很低，其原因與舊日軍曾在當地有過“虐待史”且當地使用與此相關的“反日曆史教材”有很大關係。
另一方面，“沖繩”當地同時也在推行“親中教育”。從“沖繩”當地對待自衛隊部署問題的態度可以明確地體現出這一點，再加上“沖繩”在歸屬問題上的歷史原因，使“親中教育”的表現變得極為有特點且“表面化”。
文章舉例稱，2011年11月，日政府曾計劃在與那國島部署陸上自衛隊，但在當地一所中學內，學生自發組織“反對部署自衛隊”的簽名活動。該校校長以“學生不適合參與政治、宗教活動”為由，暫停了簽名活動。然而該校長卻受到了“沖繩”當地教委的嚴厲指責。文章稱，學生的行為顯然受到了當地教委的引導。 |
