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| 南投同富國中校長沈明仁表示，“攜手計畫”讓弱勢學生集中住校、學習並參與社團，結果音樂與歌謠全台雙料冠軍，還到大陸文化交流。（中評社 趙家麟攝） |
文元國小校長黃振恭表示，學校還為學童設了一項“勤奮向學獎”，小洋在小三、四年級時，就站在文元國小2700多位學生面前受獎，對孩子產生莫大的鼓舞作用，也成功的讓弱勢學生，透過老師的愛，走向光明。
教育部長吳清基說，國中小學校“攜手計劃─課後扶助方案”，主要是對弱勢家庭，單親、隔代教養、社經背景較辛苦的新移民家庭，透過學校教育彌補家庭教育的不足。
“攜手計劃”針對弱勢學童在下午4時30分放學後，至6時之前可留校接受課、參加社團。更艱困的家庭子女，就接著繼續參加“夜光天使─點燈計劃”，直到晚上8、9時父母下班再把孩子接回。
受獎學校之一、位於阿里山下的南投縣同富國中校長沈明仁表示，學區族群含蓋了原住民的布農族、鄒族、客家、閩南，莫拉克風災後，學生家庭生計與就讀都發生嚴重困難，“攜手計劃”將孩子們集中住在學校生活、學習，發展棒球與歌謠音樂社團，結果，孩子們的成就非凡，音樂與歌謠還拿到全台雙料冠軍，前進大陸進行文化交流。
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