用簡單的語言解釋字和詞
顧建平編著的字典很簡潔，不用下定義的方法，而是用簡單的語言來解釋字和詞的意思。他說，這要得益於與學生們面對面的那11年時光，讓他知道學生面對什麼樣的困難，從而選定了自己在文字學方面的研究方向。
“葉聖陶、陶行知這些中國最好的教育家，都是教過小學生的。在新加坡11年的教學生涯，對我的文字研究和字典編寫有很深的影響，同時我發現把文字學用在教學中也很管用。”
“對文字進行清理，對漢字的再發現，以及透過漢字研究來傳承中華文化。”這三點，是顧建平文字學研究的方向。他認為，漢字在不斷地演化，聲音在不斷地演變，它給了我們不斷地再發現的可能，不能只停留在老祖宗的階段。他一再強調，要面對漢字的現狀，要學以致用，要讓更多人能夠得到自己研究、做學問的好處，能夠開花結果。
他對中國一些文字學家愛鑽牛角尖，思維不活躍，永遠在古人的故紙堆里做文章的研究方式，質疑和擔憂。“大陸的學風喜歡概念到概念，很呆板，我剛來的時候也是這樣。文字學本來就是小學用來啟蒙的，現在成了研究生之上的人研究的一個很冷僻的學問。現在整個文字學鑽入到一條死胡同里面去了，變成了一種考古性質的學說，怎麼還能帶來勃勃生機呢？怎麼還能面對現狀呢？”
年底將在上海電視台開講文字學
顧建平說，一個人用11年編一本字典，需要很大的毅力。這種毅力不僅來自於“上山下鄉”時的錘煉，更是40年如一日堅持習字的所得，這些讓他變得堅定、隱忍、執著。
“簡體字趣味的架構，形聲字聲旁的表意，這些都是以前沒有人做的，也不是我一寫就想到的，很多都是重新推倒再來。”就是在一遍遍的推倒再來中，顧建平建立了自己的一套文字學研究方法，並以一種新的形式，將文字學交到普通老百姓的手中。
作家葛拉威爾(Malcolm Gladwell)在《異數》(“Outliers”)一書中指出：“人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。只要經過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。”他將此稱為“1萬小時定律”。
顧建平對此十分認同：“我算了一下，我的書法練習超過1萬小時才有個人面貌，我的字典《字解》的編寫持續11年，每天平均3小時，也要1萬多小時，都印證了西方學者的說法。所以很多事情，你不到那個火候，是不會出來這些成果的。”
顧建平今年底將接受上海東方衛視《東方大講堂》的邀請，回上海去講他所研究的文字學。他希望能以更鮮活簡潔的語言，跟更多觀眾分享自己的看法和經驗，同時也要把中華文化林的網站營建好，把自己更多的著作放在網上，讓別人免費下載，為弘揚和傳承中華文化盡自己的一分微薄之力。 |
