中評社香港10月29日電／中國與日本是一衣帶水的友好鄰國，據統計，到目前為止，在日中國人已近百萬。他們到日本，去留學，去結婚，去掙錢，去創業……懷著五彩繽紛的理想和夢幻，從湛藍的天上，從碧藍的海上，踏上了這塊扶桑之地。他們在域外生活中發生的故事備受網民們關注，日本華文媒體《日本新華僑報》陸續刊發在日華僑華人的生活點滴。
新宿歌舞伎町，依舊是眼花繚亂的霓虹燈，依舊令人目不暇接。盧瑙阿魯咖啡廳，鬧中有靜，是一個談話的好地方。
6點鐘，她準時地進來了，身穿藍色的絲質長裙，身材挺拔，步履矯健，看不出年近40多歲的樣子。我知道，她是一位“媽媽”，一位特殊意義上的“媽媽”。她微微一下，用手輕輕地提了一下裙擺，緩緩地坐下，從手提坤包中拿出一個牛皮紙信封。
“久違了，這種信封”，我一邊在採訪筆記本上抄寫著信封下端的紅色印刷體楷字：“河北省××縣人民政府”，一邊感慨著。
接著，我打開了信封，抽出里面的信函，只見上面寫著：“×××女士，您捐獻給本縣教育局的300萬日元已經收到。按照您本人的意願，我們將在本縣最貧困的××村興建一座以您的名字命名的小學。感謝您對祖國“希望工程”的大力支持，感謝您對本縣教育的大力支持。我們已經決定，力爭在明年9月10日教師節的時候舉行新建學校落成典禮，屆時邀請您光臨剪彩。××縣人民政府。”
等到我抬頭看她的時候，發現她長長的睫毛下閃動著晶瑩的淚花，夾著香煙的右手在微微地顫動，而口中吞吐出的那白色的煙圈，正在空中漸漸地不規則地擴散、消逝……
於是，我開始記錄她的自述——
童年時代的“抗日教育”
小的時候，我的家庭環境不錯，家里雇著保姆。我呢，和保姆整天在一起吃，一起睡，看見媽媽不理，看見保姆總要撲過去的。到現在我都記著，在我上小學的年代，每逢暑假和寒假，我都要隨保姆一起回到她的家鄉——××村。我常常在想，與其說我是城市里的人，不如說我是來自農村的。直到今天，我只要是聞到農村中特有的那種柴禾燒灶的味道，我都會貪婪地深深吸上幾口。只要是看見田地，我都恨不得立刻光著腳下去走幾圈。
因為城市里的寒暑假與農村的麥收假、大秋假是不一樣的，所以我放假去農村的時候，正是他們那里上課的時候。沒有夥伴玩的時候，我就鑽到村里的學校去。現在想想，那哪叫學校啊，教室是用土坯壘起來的，只有門框，沒有門，只有窗洞，沒有玻璃窗戶，課桌課椅一律沒有，學生們進來了，就坐在地上。每個人屁股底下一個坑，是他們自己坐出來的。女生坐的坑比較淺，男生坐的坑可以把屁股放進去，因為他們上課的時間總是一邊聽講一邊挖坑。
學校教室的條件雖然不好，可是學生們都還愛去。老師講課的內容沒有城市教師講得好，但老師講起故事來，卻十分讓人入迷。抗日戰爭時期，這里是抗日根據地之一，你想故事能不多嗎？我對日本的最初了解，對日本人的最初了解，都是從這里開始的。
你讓我說具體一點，我就給你說。老師說，有一次日本鬼子進村的時候，村里人嚇得不知道怎麼辦好。男的是盡量往外跑，他們怕被抓去當兵。年輕的女的想辦法帶著孩子鑽地窖，只有老頭、老太太在外面應酬著。等到鬼子真的進村以後，就吵著要“花姑娘”，逼著老人們交人。老師說，鬼子聽到一個地窖里有孩子的哭聲，衝過去打開一看，里面有6位年輕女性和3個孩子。當時，為了不讓一個孩子發出哭聲，他的媽媽硬是用手捂著孩子的嘴，把孩子活活地悶死了。就這樣，因為另一個孩子發出了哭聲，這些女性最終還是暴露出來。鬼子們打開地窖門以後，用刺刀逼著她們出來，然後把這些女人就地給“糟蹋”了。
不怕你笑話，當時我不懂什麼叫“糟蹋”，還大聲地讓老師講“糟蹋”的意思。老師一下子臉紅了，大聲說：“不要胡問，你長大以後就懂了。”那個村里的人也告訴過我，村北頭張大伯家的妹妹當年就是讓日本鬼子“糟蹋”後自殺的。
當時，我心里非常恨日本人，還想過一輩子都不會理日本人。你看看，世界上的事情就是這樣陰錯陽差，最後我還是來到日本了。 |
