兩岸同屬中華民族，中華文化是我們共同的根，也是我們共同的資產，是凝聚兩岸人民感情的精神紐帶。當今這個時代是中華文化實現偉大復興的時代。胡錦濤總書記在紀念告台灣同胞書發表30周年的講話中明確指出，“中華文化源遠流長、瑰麗燦爛，是兩岸同胞共同的寶貴財富，是維繫兩岸同胞民族感情的重要紐帶。”兩岸同胞要共同繼承和弘揚中華文化優秀傳統，開展各種形式的文化交流，使中華文化薪火相傳、發揚光大，以增強民族意識、凝聚共同意志，形成共謀中華民族偉大復興的精神力量。”有著深厚文化底蘊的客家人正是千百年來中華文化傳承的重要載體之一。我們保留了最純正的中華文化精髓。弘揚客家文化就是弘揚中國的優秀傳統文化。因此，我們肩負著弘揚中華文化的歷史重任。這既是中華文化偉大復興對我們提出的新要求，也是順應兩岸關係和平發展的時代需要對我們客家人提出的新要求。顯而易見，研究客家文化是繼承和弘揚中華文化優秀傳統的一個重要組成部分。客家人在客家文化熏陶中成長，最了解客家文化，也最熱愛客家文化。研究客家文化的專家學者也多為客家人，這是我們研究客家文化的先天優勢。而客家文化中的崇文尚武、樂善好施、愛國愛鄉、講求實際、重倫理、講禮節、敦親族、敬祖先，尤其是在千百年的輾轉遷徙中，客家人形成的開拓進取、志在四方的敢闖敢幹、奮勇進取精神，都應該是我們深入挖掘、研究和弘揚的寶貴精神財富。
為鼓勵客家學研究的進一步開展，加強客家文化的研究、交流與傳播，本人特提出如下三點具體建議：一是廣泛號召海峽兩岸客屬企業家發揮客家人“樂善好施”的精神，慷慨解囊，設立“海峽兩岸客家研究與傳播基金”。利用這一基金，資助有關客家研究著作、影視文藝作品、報刊雜誌的出版、攝制和發行。再有就是定期評審和獎勵優秀的客家研究著作、影視文藝作品和報刊雜誌；二是加強兩岸客家學研究機構、客家民俗博物館、客家地區廣播電台和電視台之間的合作與交流；三是建議大陸中央電視台增設“客家話專題節目”。
第二，要加強兩岸客家青少年的教育和他們之間的交流，為兩岸關係和平發展增添蓬勃活力，也為兩岸下一代客家人之間增進感情、攜手合作鋪墊基礎。
青年人代表著兩岸的未來，兩岸青年之間的交流、溝通、相互學習，對於推動兩岸關係和平發展有著積極的意義。當今是一個物質產品日益豐富的時代，但同時也是青年人更容易迷失方向的時代。不可否認的是，在台灣，由於“台獨”分裂分子的長期宣傳誤導，加上一些名利誘惑，不少人迷失自我，甚至數典忘祖，支持“台獨”。如果兩岸客家青年之間能夠展開豐富多彩的交流、溝通活動，一方面可以讓兩岸更多的客家青年相互了解，有助於消除“台獨”分子的誤導；另一方面，也可以使兩岸客家青年通過交流溝通建立感情、加強聯繫，為雙方未來充分利用客家親情這一取之不盡的資源開展合作與創業做準備。
為此，本人也提出如下五點具體建議：一是設立“海峽兩岸客家教育基金”，資助兩岸客家貧寒子弟分別到大陸和台灣就學深造；二是大力提倡兩岸客屬地區的中小學校、“客家學院”校際之間的教學合作與資源共享（例如教師和學生的交換等），加強客家青少年學生之間的互訪和交流；三是從下屆開始，建議“海峽兩岸客家高峰論壇”增設“兩岸客家青年論壇”，給兩岸客家青年專門搭建一個交流平台；四是每年假期組織“台灣客家青少年大陸參訪團”，安排台灣客家青少年到大陸客家地區尋根問祖；五是組織兩岸客家青少年的客家知識競賽、山歌比賽、作文繪畫比賽等。
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