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胡錦濤:全社會都要高度重視少年兒童安全

http://www.chinareviewnews.com   2010-06-01 09:35:48  


5月31日,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤到中國科技館新館。
  中評社北京6月1日電/胡錦濤代表黨中央,向出席中國少年先鋒隊第六次全國代表大會的小代表、向全國各族少年兒童表示節日的祝賀,向廣大少先隊輔導員和少年兒童工作者表示崇高的敬意,預祝第六次少代會取得圓滿成功

  新華社報道,在“六一”國際兒童節到來之際,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤31日上午來到中國科技館新館,同出席即將在京召開的中國少年先鋒隊第六次全國代表大會的全體小代表和部分中外少年兒童一起參加“體驗科學、快樂成長”活動。胡錦濤代表黨中央,向出席少代會的小代表、向全國各族少年兒童表示節日的祝賀,向廣大少先隊輔導員和少年兒童工作者表示崇高的敬意,預祝第六次少代會取得圓滿成功。

  中共中央政治局常委李長春,中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習近平,中共中央政治局常委、國務院副總理李克強也分別參加活動。

  中國科技館新館位於國家奧林匹克公園中心區,2009年9月正式對外開放,已接待120多萬名少年兒童參觀。今年“六一”期間在這裡舉辦的“體驗科學、快樂成長”活動,融科學性、知識性、趣味性於一體,所設的展覽、體驗和互動項目吸引了大批少年兒童。

  上午10時30分許,胡錦濤來到中國科技館新館。身著民族服裝的少年兒童迎上前來向胡爺爺問好,胡錦濤也笑容滿面地向孩子們問好。一名少先隊員給胡錦濤繫上鮮豔的紅領巾。總書記高興地拉著孩子們的手走進展廳,興致勃勃地參觀有趣的科普項目。

  “華夏之光”展廳集中展示我國古代自然科學和工程技術領域的發明創造。幾個小朋友正圍在木版水印展台前,體驗我國古代四大發明之一印刷術的操作步驟。胡錦濤走過去,和孩子們一塊兒動手,將宣紙覆在涂好墨的木雕版上,用刷子均勻地刷起來。很快,一幅表現6個憨態可掬娃娃的傳統版畫印好了,展廳里響起一陣歡快的笑聲。在匯集計時報時、天文觀測、星象顯示等多種功能的北宋“水運儀象台”模型前,幾名小講解員聲情並茂地給大家介紹這個裝置的原理、結構和用途。胡錦濤誇獎她們講解得很生動,他對身邊的中外小朋友說:“我們中華民族在歷史上有過許多偉大發明,和世界各民族一道共同創造了燦爛的人類文明。希望中外小朋友們加強交流,相互學習,共同進步,長大以後把世界建設得更加美好。”

  “探索與發現”展廳通過一些科學體驗項目,激發少年兒童探索科學奧秘的興趣。胡錦濤饒有興致地觀看光線通過不同溶液時發生不同散射、勻速小火車上彈球保持慣性運動等演示,並不時地讓身邊的孩子講講這些現象所反映的科學原理。二層中央大廳,正在進行小衛星五色土搭載實驗結果揭曉活動。去年12月我國發射的第一顆專為青少年研製的科普衛星“希望一號”上,搭載著北京景山學校學生劉重華設計的實驗盒,盒里擺放著五組不同顏色的陶瓷珠。在太空微重力狀態下,這些陶瓷珠的排列將出現怎樣的變化呢?現場孩子們正你一言我一語說著各自的猜想。劉重華小朋友拿起實驗盒模型,向胡爺爺解釋自己設計實驗盒的構思。得知這個實驗已經吸引了2萬多名小朋友參與實驗結果競猜,總書記稱讚劉重華的設計創意很好。揭曉答案的時刻到了,總書記和劉重華一同觸摸揭幕台上的輝光球。隨著絢麗的輝光閃亮,大屏幕上顯示出“希望一號”衛星傳回的實驗結果照片。總書記為孩子們的實驗取得成功感到高興,勉勵他們從小愛科學、學科學、用科學,培養動手能力,提高創新本領,將來努力成為國家科技事業的“希望之星”。

  胡錦濤十分關心少年兒童的安全常識教育,特意來到安全島展區,了解這裡開展的地震避險、躲避雷電等模擬活動情況。在“緊急迫降”現場,小朋友們正有序地從“機艙”坐充氣滑梯撤離;在“煙霧逃生”現場,小朋友們用溼毛巾捂著口鼻,俯身從“濃煙”滾滾的房屋中跑出來。看到小朋友們在躲避“危險”時動作迅速、方法得當,總書記十分滿意。他關照孩子們,在遇到災害時要用學到的安全小常識保護好自己,還要幫助其他小夥伴。胡錦濤對陪同的負責同志說,全社會都要高度重視少年兒童安全,千方百計保護好祖國的下一代,讓他們在平安和諧的環境里健康成長。

  在孩子們的簇擁下,李長春、習近平、李克強等領導同志也走到一個個展區參觀、體驗。在旋轉金蛋、小球旅行等展區,奇妙的自然現象引起大家的濃厚興趣。領導同志和孩子們一邊觀看演示,一邊討論相關的科學道理,還不時動手操作,共同體會科普活動帶來的樂趣。在提水工具、手工製作等展區,領導同志和小朋友一道運磚砌墻、轉動水車,還觀看孩子們用廢舊材料做成的紙扇和環保服裝,為這些孩子從小就懂得節約資源、保護環境感到欣慰。在機器人之家、能源實驗室等展區,領導同志和孩子們一起了解現代機器人的工作原理和性能,展望發展綠色能源的廣闊前景。領導同志表示,這些展項引人思索、給人啟迪,對培養少年兒童勤觀察、勤動手、勤思考的習慣很有幫助。
 


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