拉班舞譜研究會羅秉鈺老師和陳兆鑫對信息學科開拓作過深入探討，還曾要借調陳去北京一起研究，但終因種種條件缺乏限制，陳兆鑫飄洋到了美國。
在海外20年藝術教學和藝術製作的實踐中，陳兆鑫自覺不自覺地都在用他信息學的研究對舞蹈元素進行分析，並試驗掌握這些元素的排列運用，無形中感受到其效果立竿見影。而今日中華演藝學院學生演出獲得各界肯定並倍感驚喜中，這種基於信息學認識的科學系統教學的成果凸顯了出來，而其中產生奇效的理論核心和技術核心還真就是陳兆鑫從舞譜學中得到啟發的元素分析和掌握。中華演藝學院十多年的教學製作實踐就是從經驗主義的工藝模式邁向科學教學、科學製作、工藝改革的探索。事實證明這是非常高效的。
做文化創業的探索者
陳兆鑫不無感慨地說：“想不到學院業餘教學的成果反過來敲醒了我，要把人體動作的信息學科及信息工程開拓這該了未了的‘課題’從我心中‘死灰複燃’起來。這該是個新的開始！僅管我的年齡現在只能做拋磚引玉的工作了。”
其實，想退而退不下來的陳兆鑫，還有一個幾十年藝術教學，藝術製作的痛苦經驗和心願有待推動實現。那就是要“搭起‘藝企平台’，開拓文創產業”。他說：“我搞文化不是為賺錢發財，但是，不賺錢還真搞不下去。在經濟杠杆的社會，文藝家（設計者）不和企業家結合，文化創意不和資金、現代經營管理結合，文化創意就不能夠成為生產力。只有搭起‘藝企平台’，文化藝術走產業化道路，才能發展。”
今年9月，北京世界華人創業楷模大會暨2009年華人經濟合作論壇特邀陳兆鑫作為楷模和嘉賓出席，並要在大會發言，他說：“這該是我放聲疾呼的機會。”
|
