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| 梁榮輝認為，陸生來台在兩岸交流上有正面的意義，但無法解決台灣私校招不到學生的問題。（中評社黃惠玟攝） |
中評社台北1月29日電（記者 黃惠玟專訪）馬政府今年可望開放陸生來台，台灣私立崇右技術學院校長梁榮輝接受中評社專訪時態度相當保留，他強調，“教育部”應該鬆綁對私校的限制，及改革對高校齊頭式評鑑的制度，才能讓學校發展具有特色。儘管如此，他仍然肯定陸生來台可促進兩岸交流，是具有正面的意義。
私立崇右技術學院位於台灣北部基隆市，1964年創校至今已有45年歷史，為故“監察院長”于右任所創，2004年才改制為技術學院。近年來，校方鎖定時尚設計、休閒管理、視覺傳播等科系，做為該校特色科系。
梁榮輝曾任清雲科技大學國際企業管理研究所教授、所長兼商學院長，去年接任崇右學院校長。梁榮輝直言，馬政府開放陸生來台，如果是為了解決台灣部分學校招不到學生的問題，這個政策不但鐵定失敗，還會衍生很多的問題。尤其，這一、二年來受到國際金融海嘯的襲擊，他都懷疑陸生來台的數目恐怕不多。
他指出，陸生來台如果著眼的是兩岸相互了解和交流，那麼肯定得鼓勵，因為透過彼此的交流，確實可以化解兩岸的歧見。
他分析，陸生來台花費相當高，如果限制來台陸生只能進私立學校，花費更高，問題是，陸生一定想進公立學校，會不會排擠到台生？政府又限制陸生來台只能單純唸書，不能參加學生會等，給了一堆限制，這麼不自由，那麼大陸學生為什麼要來台？
梁榮輝認為，如果要解決私校招不到學生的問題，“教育部”自己就可以解決，不需要寄望陸生，以台灣“教育部”對私校的管理來說，各校為了在評鑑拿高分，只好成立不少科系，而私校在有限的資源下，分配到各科系的資源顯然不足，如此惡性循環的情況下，可以辦好校務的學校已經很不容易，遑論要辦有特色的學校，一旦學校沒有特色，光是台生就吸引不到了，何況是陸生？
和金融機構的管理一樣，他指出，政府對銀行及學校的限制太多，導致台灣的銀行和學校都是公立的比較好。然而，在一個自由市場的概念下，這是沒有道理的，像美國，不管是私校或是民營銀行，都比公立或公營來得好，那是因為私人管理重視績效，而台灣正好相反，在政府對民營銀行及學校限制太多的情況下，讓它們綁手綁腳，反而限制私校的發展。
梁榮輝認為，政府不該對私校管太多，尤其台灣學生不是沒有能力唸大學，“教育部”何不想辦法鬆綁對私校的限制，例如不要管私校學雜費，就讓一些經營不錯的私校自己訂定學雜費，讓這些私校可以收很高的學雜費來區隔學生，一旦收很高的學雜費，學校可以改善資源不足的問題，也可以發展有特色的科系。
在學校管理採統一標準的情況下，梁榮輝憂心，私校經營會更不容易，因為富有的人，因為有較多資源，都考上公立，比較好、學費又便宜的學校，貧窮的學生則因為沒有資源，被推甄制度排擠掉，反而被迫唸學費很高的私校。最慘的是，很多的學生不是付不起學費，而是必須為了負擔家計而休學，這又會是另一個嚴重的社會問題。
說來說去，梁榮輝指出，“教育部”如果對於學校的管理不針對問題改善，開放再多名額的陸生來台，也不能解決私校招不到學生的問題，畢竟這是個惡性循環的死結，因此，開放陸生來台，只能著眼於兩岸交流，化解兩岸歧見的層次，要陸生來台解決招生不足的問題，真的很難。 |
