不過，在面對“留校察看”還是“開除學籍”這道選擇題時，浙大在本該嚴厲的地方，選擇了寬容。要知道，浙大的“留校察看”處分，對努某根本起不了半點作用。因為努某是2016屆的學生，是今年的應屆畢業生，浙大如何“留校察看”？人都畢業了，都不在學校了，誰來“察看”努某？當努某的處分期滿，學校是撤銷處分還是不撤銷處分？
寬容犯錯的學生，給學生改過的機會，這些出發點都可以理解，但是，這樣的處分決定給人的觀感更像是縱容。學生都走上犯罪道路了，還選擇寬容，還不嚴厲處罰，這不是愛，而是害。“開除學籍”能給努某今後的人生以警醒，這恐怕也是他應該也必須付出的犯罪成本。
翻看以往浙大的處分，類似努某這樣的學生，浙大很多時候都選擇從寬處分。比如對學生吸毒、猥褻等行為，基本都是給予“留校察看”處分。似乎，這是浙大傳統。然而，從來如此，便對嗎？
今年高考已經結束，又到了高考報名填志願的時候。在這個時間節點，浙大爆出這麼一個事件，家長如何放心將孩子送到浙大？一想到浙大校內的學生，有吸毒的、猥褻的、強奸未遂的，是不是有點不寒而栗？
大學應該寬容。但對強奸犯學生寬容到“留校察看”的地步，而且還是一個并無多大實際意義的“留校察看”，是不是有點太離譜，太沒邊了呢？（來源：紅網 作者：沈道遠） |
