他說，目前做自己熱愛的事情，就會堅持做下去，“我沒有給自己特別設置期限，如果能够一直從事下去，肯定會堅持，畢竟我在游戲裡找到了歸屬感”。
新模式就業也需要正面發聲
今年印發的《通知》擴展了自主創業、自由職業的範圍。創立公司(含個體工商戶)、在孵化機構中創業，暫未注册或注册當中、電子商務創業，利用互聯網平台從事經營活動，如開設網店等，只要提供網店網址、網店信息截圖和收入流水，就作為審核依據。在自由職業方面，互聯網營銷工作者、公衆號博主、電子競技工作者等就業，只要依據畢業生本人簽字確認的證明材料，并由校、院兩級就業部門負責同志審定，即可作為審核依據。
這樣的就業統計指標是否會引起爭議呢？中南大學畢業生就業指導中心主任徐贊認為，開網店、做自媒體等靈活就業形式可能早已納入高校統計指標。針對新型的指標體系，將共享經濟、網絡零工等新就業形式納入指標，是學校一直在統計的內容，這塊屬於“靈活就業”範疇，和往年相比并沒有發生太大改變。“今年發的《通知》，實際上是對全國高校就業數據進行類別鑒定、更新統計指標。”徐贊說。
有人認為，開設網店、互聯網營銷工作者、公衆號博主、電子競技工作者納入指標，有給高校提高就業率“放水”之嫌。徐贊認為，這主要和學校類型相關，本校“靈活就業”方面不會超過3%，不存在以上指標就業率大幅提高的情況。同時，徐贊強調，“目前，學生在新業態方面的就業率并不是很高，一方面是學校有富餘崗位；另一方面，高校學生對新業態如直播帶貨這些了解不够，社會認同度、家長認同度都不高。社會應加大對新業態經濟正面的發聲，讓畢業生能多方面了解行業的發展”。（來源：瀟湘晨報 記者：李瓊皓） |
