在當前的社會大背景下，一些家長出現教育焦慮是正常現象。但不能因為焦慮就去“跳坑”，或者把孩子往坑裡推。無論是“蒙眼識字”還是“量子波動速讀”，為了讓家長覺得錢花得值，一些機構必然使出各種欺騙手段，結果家長花了錢、孩子付出了精力，最後孩子不僅知識、技能沒學到，反而學會了怎麼騙家長。家長的焦慮或許在被騙中得到了滿足，但這樣的培訓到底是為家長服務，還是為孩子服務？
對於家長來說，什麼是科學的教育理念？最基本的一條，恐怕就是在孩子的學習問題上，不要總想走捷徑，不要總想把孩子培養成“神童”，總想著讓孩子掌握“超能力”。當然，那些大行其道、花樣不斷翻新的培訓騙局也提醒監管部門，治理校外培訓亂象沒有完成時，一定不能任由這些違背基本常識、違背基本教育規律的騙局肆意橫行。（來源：新華每日電訊 作者：楊三喜） |
