參加學生自主接觸交流，交流活動應遵紀守法，不得以項目為由參與政治活動和各類其它活動，不得宿舍留宿，不得影響本人正常學習和生活。
參加“學伴項目”的中外學生應相互尊重，相互幫助，不得騷擾他人，不得出現任何歧視性語言或行為。
規定還對學伴外出活動作出明確要求，如與學伴外出活動，須報相關負責人同意。超過一天的外出活動，須書面提出申請，獲得批准後方可實施。市區外活動須另外簽署安全責任保證書。外出活動須時刻注意人身和財產安全，并將在外活動情況隨時報相關負責人。
專家：應對所有學生平等對待
對於學伴制度引發的爭議，21世紀教育研究院副院長熊丙奇表示，學伴制度的意義不用贅述，但“質疑者，也并不是質疑學伴制度，而是質疑給留學生當學伴。
熊丙奇表示，我國大學重視留學生招生，從辦一流大學角度，這并沒有錯。評價一流大學有一項基本指標，是攻讀學位的國際生所占比例，世界一流大學這個比例大多超過20%，而在我國大學攻讀學位的留學生比例還很低。
他認為，客觀而言，我國大學的世界大學排名越來越高，可是，這并沒有真正轉化為對國外一流生源的吸引力。雖然我國已經成為第三大留學生輸入國，但從留學生的來源國，和攻讀學位的情況來看，留學生質量還有待提高。
據統計，來華留學人員中，亞洲學生占59.95%，非洲學生占16.57%，攻讀學位的占52.44%。
“由於學伴制度并不只針對留學生，因此，要說留學生學伴制度是崇洋媚外是故意扣帽子。”熊丙奇補充道，我國高校一定程度上存在對留學生特殊對待的問題。隨著我國高等教育國際化程度越來越高，我國大學應該平等對待所有學生，包括執行一樣的培養標准。
“發展留學生教育，重要目的之一是促進大學多元文化建設，而建設多元文化，就必須消除身份特權，對所有學生平等對待。對於留學生，不應再配專門的宿舍，進行專門的集中管理，而是當成普通學生的一員。”熊丙奇說。（來源：紅星新聞） |
