“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”這句話有兩層意思：一層，高考是最公平的，社會底層人要想改變命運，只有通過高考這個途徑，也是唯一公平的實現途徑；一層，暗示社會現實有很多不公平的地方，憑個人能力是無改變的，也不是一時能改變得了的，做人必須認清現實，“窮二代”與“富二代”不在同一“起跑線”上，“富二代”有很多優勢，“窮二代”是無法與其比擬的。廣告詞很潮，也非常有煽情效果，不管是學生還是家長，當他們看到這個廣告，肯定無不含首稱是。
既然看到了社會的不公平現象和問題，就應該努力去改變它，雖然要改變的東西可能很多，可是一點一滴的改變，也是進步。如何去改變？如果自己是人大代表、或政協委員，就要積極建言獻策；如果自己不是人大代表、政協委員，可以委托代表、委員代為傳達心聲。除此之外，如果有想法、有意見，可以通過報紙、網絡發表自己的意見和看法，引起輿論關注和社會共鳴，努力推動社會走向公平，怎麼可以給學生灌輸“屈服不公平現實”的“順民”思想呢？
詭異的是，“沒有高考，你拼得過富二代嗎？”廣告迎合了農村人“跳農門”的胃口，農村來的家長看到廣告，內心肯定十分贊同，並“語重心長”的勉勵孩子向高考發起“衝刺”。一些學生在老師的“諄諄教誨”和家長的“苦口婆心”的勸說下，認識到現實的嚴峻性，為現實生活所迫，屈服於現實，奮勇的去擠高考“獨木橋”。但是，學校打出這樣的廣告，真的是“用心良苦”嗎？不見得。 |
