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把侮辱當激勵讓教育蒙羞
http://www.CRNTT.com   2021-03-01 19:18:21


  最近,有網友爆料天津一中學老師訓話中歧視學生:“你媽媽掙多少錢哪?別怪我瞧不起你,某同學媽媽一年掙的比你媽媽50年掙的都多。”2月27日,當地教育部門發布通告,給予當事教師肖某某黨內嚴重警告處分,降低崗位等級,撤銷其教師資格,調離崗位。

  據網上曝光音頻,女老師說以往送到班裡的學生,家長都是當官的,要不就是家裡條件特別好的。這段音頻被曝光後,“老師對比家長收入歧視學生”上了熱搜。

  這段話之所以刺耳,就是擊中了現實中的痛點,一些學校在登記學生信息時,要求寫清楚家長的背景與職業,明裡暗裡打家長所擁有資源的主意;家裡條件好的,可以交錢擇校,進入重點班,甚至在座位安排上得到照顧。

  學生因家長身份的不同所得到的差別式對待,本是一種不正之風,也可以說是教育腐敗,理當得到糾正。這名老師還堂而皇之地說出來,放大這種不公,無論是何初衷,客觀上會加劇學生的心理落差,讓學生受到刺激與傷害。這段音頻因此受到不少網友的批評,認為這樣的言語已不配當老師。

  事後,疑似當事老師的發聲表示,堅持她自己的看法,“你們不努力,就會不如你的父母,就會階層下移。”有網友表示理解老師的苦心,認為是話糙理不糙,說出了其他老師不敢說的話。即老師的本意是刺激學生發奮學習,如果不好好讀書,將來就跟父母一樣工作辛苦,收入微薄。但這樣的負面激勵實是一種誤區。

  據稱,這名教師的教學質量不錯,還曾被該校評為“最美教師”。她說那番話時,也許是出於好心,對不上進的學生“怒其不爭”,以刺激學生知恥而後勇。不排除負面刺激也能逼著人在受挫中發奮,但本質是傷害之下的發奮,傳遞的是錯誤價值觀。如果從小立志以做官為榮,以賺錢為榮,即便因此發奮了,將來又會以同樣的價值觀對待他人,瞧不起普通勞動者。如此一報還一報,種下的實是惡因,不是善果。

  因此,即便是出於好心,也不能以侮辱傷害來激勵他人,作為老師,更是要以美言養心,以正確的導向來引導學生成長。以錯誤的成功學來激勵人,只會導致畸形的成功追求,在人生的路途中迷失了自我。這種激勵不是真正的激勵,實是毒雞湯。(來源:楚天都市報 楚天都市報極目新聞評論員:徐漢雄)

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