死記硬背式體系的缺點已是眾所周知：社會及實踐技能不足，缺乏自律和想象力，喪失好奇心和學習熱情。中國學生拼盡全力考上大學，而在那裡許多人卻玩著《魔獸世界》來消磨時間。
跨國公司和中國企業對中國的大學畢業生有著同樣的抱怨：他們無法獨立工作，缺少團隊工作所需的社會技能，傲慢自負不屑於學習新技術。咨詢公司麥肯錫(McKinsey) 2005年發布的一份報告說，中國現行的教育體制將阻礙其經濟發展。
可難道PISA考試的結果不是至少說明了中國的九年制義務教育是世界上最成功的、說明了標準化考試，就像美國總統奧巴馬(Barack Obama)似乎認為的那樣，對於發展美國的學校是必要的？
不一定如此。根據對教育進行的研究，利用考試來構建教育體系是一個錯誤。學生們會失去與生俱來的求知欲和想象力，在追求高分的過程中變得失去安全感，無從辨別是非。
就連上海的教育學者也承認，他們僅僅是在製造具有某種能力的平庸之輩。經合組織的報告指出，考試的要求幾乎使學生沒有自學時間，也沒有自學的機會。在越來越多的人看來，中國的學校非但沒能幫助中國超越西方，反而阻止了它的發展。 |
