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| 團結香港基金發表最新一份教育政策研究報告，是次研究首席顧問、研資局主席黃玉山（右四）認為，現時香港傳統的學習架構中，缺乏一條院校與業界間的“立交橋”，不利於學生由學習跑道轉換到應用。（圖片來源：大公報） |
中評社北京9月16日電／據大公報報道，團結香港基金最新一份教育政策研究報告指出，香港人才競爭力下滑，其中原因之一是人才供應與市場需求之間出現錯配。報告建議，香港教育制度未來應加強業界與院校結合，搭建貫通業界和學界資歷的“立交橋”，與內地資歷評審機構共同建立大灣區資歷架構互認機制，提升本港整體人才競爭力。
團結香港基金昨日發表題為《跨界人才政策產學資歷互通》的研究報告，報告指，根據國際管理髮展學院的人才排名，2020年香港人才排名第14位，較2016年下滑四位，被新加坡超越，原因在於產學錯配，高達75%雇主表示難以招聘具合適資格的人才。報告提出14項建議，長遠而言政府需制定人才政策，優化人力資源規劃委員會，協調各政府部門，將經濟規劃轉化為教育及人力資源政策。
在產學結合方面，報告建議，業界及院校應在課程設計、評審、授課等方面加強合作，令學術資歷與行業標準透過資歷架構融合，由商會及雇主識別業內的關鍵技能，讓院校提供相應課程及職場學習經驗，令學生學有所用。
報告亦提到，跨境資歷互通及商校合作不但能支援青年發展，亦能響應國家近期的教育發展規劃，建議評審局與內地資歷評審機構，及立足內地的香港企業，共同建立大灣區資歷架構互認機制，為青年創造更廣闊的升學就業空間。
倡每人派10萬資助進修
報告指出，在知識型經濟下，不斷學習新技能、自我增值，對保持人才競爭力相當重要。惟香港持續學習參與率多年僅停留於20%左右，持續進修在教育公共開支中占比僅0.5%（2019／20），大幅落後新加坡的5.9%，建議政府向18至65歲市民提供10萬元終身技能發展補助金，供他們修讀與專業發展相關課程。團結香港基金教育及青年研究主管郭凱傑解釋，10萬元是補助金並不是直接“派錢”，以持續進修基金為例，只有不足10%市民申請，若政府推出終身技能發展補助金，估算僅增加教育開支中約3%的財政負擔。
是次研究首席顧問、研資局主席黃玉山認為，現時香港傳統的學習架構中，缺乏一條院校與業界間的“立交橋”，不利於學生由學習跑道轉換到應用領域，政府、業界和學界需共同努力，令學術與應用兩個體系相接軌。他以工業聞名全球的德國為例指出，“香港歷來輕視技術教育，未來社會都應該獎勵工匠，提高他們的薪資水平，重視技術教育，培養高級工匠精神。”
香港職業訓練局執行幹事尤曾家麗表示，國家“十四五”規劃表明將建設一批高水平職業技術院校和專業，穩步發展職業本科教育，香港政府亦需檢視資源分配，考慮建立公營應用型大學，提高社會對職業教育的認可。 |
