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掃描二維碼訪問中評網移動版 浙江鎮海:把教育做成“奇跡” 掃描二維碼訪問中評社微信
http://www.CRNTT.com   2016-06-26 12:05:15


 
  “鎮海中學高考前的特點就是平靜、自然,不會刻意渲染高考的緊張氣氛。”鎮海中學校長吳國平說,老師和學生都是一路踏實走過來的,臨時抱佛腳肯定不行。

  在鎮海中學,高考前的節奏是這樣的:5月中旬,高三學生開始半天上課、半天自主學習,5月底高三全體進入停課階段。師生全部在學校裡,學生可以去辦公室和老師溝通,但不允許老師到教室講課。高考前兩周,全校舉行最後一場模擬考,高考前3至4天時,各個學科的老師會再走進班裡,每人用半小時把學生問過的題集中梳理一遍。

  吳國平擔任校長的16年來,幾乎所有的老師都曾被校長或書記“約喝咖啡”,有效杜絕了有償家教、第二職業等問題,也對優秀的老師予以激勵和加勉。

  反過來,校長還向學生開通綠色通道,學生可以通過 “約一杯咖啡”,與校長或書記直接談心、交流、提意見。

  “集體打拼”是所有備課組共同的特點。高二物理組組長周金中老師說:“鎮海中學的每張試卷都是老師一起‘剪刀加漿糊’拼出來的。”

  英語組的老師經常開會討論新題型,一位老師做好了PPT就分享到備課組的QQ群裡,其他老師不斷再編輯、添加,完善之後供全組共同使用。

  鎮海中學黨委書記張咏梅說,鎮海中學對教師的考評不注重個人而注重集體,學校不光獎勵教練,也獎勵所有任課老師。
 


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