中評社香港7月6日電／香港大學社會工作及社會行政學系聯同基督教服務處，進行一項名為“手機通訊程式與中一適應”的調查，以了解手機通訊程式與中一生適應的情況。調查訪問逾千名中一學生，發現超過600名中一學生每日使用智能手機兩小時至四小時；而使用超過五小時或以上的就有超過280名。研究人員表示，調查發現愈孤獨的人，使用手機的時間愈長，難以在現實中建立密切的人際關係。
智能手機日益普及，利用即時通訊程序與他人溝通，更是大勢所趨。上述機構早前進行的“手機通訊程式與中一適應”調查。共訪問了全港12間學校，總共1，114名中一學生，以了解他們使用手機的情況、人際關係，以及在學校適應的情況。
8%每日使用手機逾八句鐘
機構昨日公布調查報告，結果發現有55%中一學生每日平均使用手機二至四小時，而21%受訪者使用的時間則少於一小時；但有超過18%受訪者所使用時間高達五至七小時，而使用八小時或以上則有8%。此外，調查統計出有97%中一生有智能手機，當中就有48%經常使用“社交分享”程式；30%偶然使用；12%表示從不使用。至於超過七成中一學生，就經常使用 WhatsApp、Wechat（微信）和Messenger 等“訊息聯絡”程式；只有約25%表示間中使用，而表示從來不會使用就只有2%；但此舉對中一學生是否有正面幫助？
現實難建立密切人際關係
調查研究人員表示，使用通訊應用程式，有助學生適應與校內，甚至學校整體朋輩關係，由於訊息聯絡功能讓學生減少面對面尷尬或即時情緒，令同學間更暢所欲言。可是研究人員亦發現傾向使用手機的時間愈長的人，雖然在程式上建立出關係和支持，但現實中卻難以建立密切的人際關係；若實際經驗未令他們滿足，學生可能轉而用網絡溝通，大大減低社交情況，同時亦為學生帶來更大孤獨感。
調查建議，學校應舉行預備班，讓學生彼此適應，亦增加學校歸屬感，並安排老師與學生建立關係的機會，為一些缺乏社交能力的同學進行輔導工作。
來源：成報 |
