馬鋒輝：隨著數字技術與當代視覺文化的不斷發展，國家對博物館、美術館、圖書館、文化館行使公共文化職能的要求不斷提高，如何將“文化惠民”落實到實處，如何通過公共文化場館讓公眾共享國家文化發展成果、真正提升人民生活質量，對當代美術館的公共教育功能建設提出了越來越高的標準。
目前全國美術館行業已經達成兩個共識：一是由“展覽陳列”向“展覽研究與教育”轉變，我們可通過研究方法和展示形式的多樣化，幫助觀眾深入了解展覽作品、美術常識及相關藝術史學概念；二是豐富教育推廣的形式，具體可一方面通過印制宣傳册、邀請專家介紹、安排講解員導覽、舉辦專題講座等手段開展大眾美育，另一方面也積極拓展數字美術館、虛擬觸摸軟件互動、體驗工作坊、展覽宣傳片等新的社會條件下可以應用的新方式、新辦法。
美術文化周刊：浙江美術館在公共教育方面，具體推出了哪些活動呢？
馬鋒輝： 我們從美術館的展覽和藏品著手，通過每周固定舉辦講座、體驗活動、工作坊、語音導覽、專家導覽、觸摸屏互動等多種形式，幫助公眾理解展覽背後的深層意義。同時，在圍繞重要展覽開展豐富的公共教育活動的基礎上，還特別提出了“美.人”這一概念。它不僅分別代表著美術館與公眾，同時也代表著藝術與生活的目標。
“美.人——浙江美術館公共人文藝術教育系列項目”從2010年形成至今，已擁有新年祝福、女人月影、動畫季、懷舊中國風、實驗場、設計界6個品牌項目，這其中既有打“時段牌”的“新年祝福”和為慶祝“三八”節舉辦的女性藝術電影放映會，也有打“地域牌”的呼應杭州市大力發展動漫文化產業的動畫季系列，更有打“主題牌”的“實驗藝術與劇場”“建築設計與城市生活”等。這些活動幾乎貫穿整年，且舉辦時間大致固定，我們希望通過這些系列性和連續性的項目強化品牌效應，這不僅有利於培養相對穩定的觀眾群體，也為美術館全年的公共教育項目增加積澱。同時，這些活動還使得美術館的公共教育在百姓節慶、城市發展、文化產業走向、未來藝術探索、文化遺產推廣等幾個方面做出了有益的實踐，取得了非常好的社會反響。
（來源: 中國文化報） |
