之所以高校教師在教授職場技能時將服務領導放在首位，還是因為很多時候，領導的一句話，甚至是隨意的一句話，沒有事實依據的一句話,就可以改變全局，更可以改變一個人的命運，領導一句話對一件事情的決策分量，可以遠遠超過事實真相，真才實學，因此，服務好領導，在領導面前表現出絕對臣服的禮儀，也就某種程度保住了位置甚至搞掂了命運，而這已經是不爭的事實。這種現象的普遍存在，就足以使“職場”變為“官場”，使“就業培訓”成為“政治培訓”，而後者的技巧確實有“四兩撥千斤”的效果。
這個教授官場技巧的教師未必不是有過類似經驗而善意地將切身體會放在教學中，因此，真需要指責的不是教師，他不過是對職場或者說官場規則的介紹或重述，需要改變的是中國文化中的“官本位”。
很多民營企業在興旺一陣之後犯了“大企業病”，甚至因為這種病而陷入低谷乃至敗落，無非也是被這種“官本位”的“官場規則”所傳染。因此，只要不能通過法治取代人治，不能以客觀標準代替主管臆斷，不能克服權大於法的弊端，任何機構的當權者，都可以官氣纏身，職場都可以變為官場，這種“官本位”、“官場規則”可以在任何一個職場小社會中廣為傳開，甚至可以在不久的將來，不再為學生所不齒，反倒可能成為步入社會之前學生們爭相效仿的“必修課”。 |
