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| 張曉風出示山東省社科院以甲骨文編印的〈論語〉（中評社李仲維攝） |
中評社台北5月4日電（記者李仲維）台灣陽明大學教授張曉風今天表示，台灣“教育部”有意恢復四書的教學，這固然值得高興，但她也憂慮很多年輕的老師反映不知道該怎麼教四書。
今天是五四運動紀念日，“搶救國文教育聯盟”上午召開記者會，張曉風出示山東省社科院以甲骨文編印的〈論語〉，山東社科院還把〈論語〉翻譯成白話文、韓文、英文、日文，這一精美的〈論語〉版本要價約新台幣3000元，她很驚訝這在市場上可以存在。
張曉風拿出4月份赴大陸時，在雲南騰衝地攤上發現民國初年的小學課本，她訝異地表示，這在台灣早就可能拿去做紙漿了，但在當地可能因為物質缺乏，有課本總是好的。
張曉風解釋，當年孫立人率領滇緬軍部隊赴雲南時，可能部隊裡有人帶著課本，就留在當地了，這些課本編成書在大陸出版後，竟然賣了一萬多本。
張曉風指出，由此可見，大陸方面認為民國初年的教育理念，到現在依然實用。
張曉風說，台灣“教育部”有意恢復四書的教學，這固然值得高興，但她也憂慮很多年輕的老師反映不知道該怎麼教四書。
前東吳大學校長劉源俊痛批，過去十幾年來，教育當局有意貶低國語文教育的重要性，例如降低國小、國中、高中的授課時數，用選擇題的方式來做評量，這是問題的主因，馬政府近來甚至宣布要把英語教育要由小學一年級開始，這會讓國語文教育雪上加霜。
劉源俊強調，國語文如果學不好，英語不可能學好。
劉源俊認為，“教育部”最近擬將《中國文化基本教材》改名為《中華文化基本教材》，並重新放進高中課程，他認為這個舉措值得肯定，但如果“教育部”認為《中華文化基本教材》重要，就應該把它放進高中必修課程裡，如果只是作為必選的課程，歷史將會記載馬政府無力改正前任政府的措施，以致於台灣逐漸自外於中華文化。
“搶救國文教育聯盟”執行秘書李素真呼籲，“教育部”應將高中《中國文化基本教材》-論語、孟子、大學、中庸恢復為必修，國文六節課，古文比例百分之六十五。而且從國中和國小就可以開始讀經典，提升國語文程度，落實品德教育。 |
