盛行：新校訓缺乏現代教育意識
改革開放後，大學的校訓又開始盛行，這一時期的校訓，基本上大同小異，都是諸如團結、創新、求實、勤奮、博學、嚴謹之類的詞匯，一直到本世紀初。有學者調查過本世紀初229所大學校訓所用的詞匯，其中“創新”用了83次，占36%，“求實”用了69次，占30%，“團結”用了49次，占21%，“勤奮”用了45次，占20%，其他“博學”、“求是”、“嚴謹”、“篤行”等都被用過超過20次，單調雷同可見一般。
近年來，隨著傳統文化熱，大學校訓也逐漸開始回歸文雅，許多大學推出新的校訓，詞匯大多以複古為基調，諸如“厚德”，“博學”等詞匯成為新的流行語，學者曾匯集國內48所大學的校訓，發現“博學”用過19次，占40%，“厚德”、“明德”各用過12次，占25%。雖然相對之前的校訓已有改觀，但新的風氣之下雷同重複依舊。
調查者稱，這些新的校訓複古情結明顯，雖然彰顯文化源遠流長，但卻大多缺乏現代教育意識。
名家觀點：重拾教育的本質
百年校訓變遷，就是百年教育變遷的縮影，“早期的清華、南開大學的校訓，反映的是中國仁人志士們改造中國教育的理想和觀念，今天回過頭來再看，我們的教育早就不複當年的精神”，喬新生說，如同嚴肅、活潑之類的詞，這哪裡是大學校訓，分明就是軍營裡的口號，再如勤奮、嚴謹之類，任何一個地方都可以掛這樣的標語，何必大學？ |
