|
| 83歲的勞模教師顧月英（右二）向志願者們講述當年的教師生涯（來源：新華網） |
中評社北京9月10日電／一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。
黨的十八大以來，習近平總書記站在黨和國家事業發展薪火相傳、後繼有人的戰略高度，為新時代教師隊伍建設指明前進方向，對教師工作提出明確要求。
一次次講話高瞻遠矚，一聲聲問候溫暖人心，一封封書信情真意切……在以習近平同志為核心的黨中央關懷和激勵下，廣大教師不負時代使命、不負人民期望，為培養更多德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈奮鬥。
尊師重教暖人心 殷殷關懷寄厚望
天高雲淡，秋風送爽。金色的九月，正是收獲的季節。
北京市八一學校的老師們又迎來了一批朝氣蓬勃的新生。“每一年新入學的孩子們，總會讓老師給他們講講習爺爺那年來到學校的故事。”校黨委書記牛震雲說。
2016年9月9日，習近平總書記回到自己度過了小學和初中歲月的母校——北京市八一學校。在當天的考察中，總書記同陳仲韓、陳秋影等幾位老師一一握手，愉快回憶往事。
老師們感嘆，這麼多年他沒變，還是那樣“善良樸素”“尊師重教”。
這是一名學生對自己老師的深深感恩，更是一位領袖對教師群體的由衷敬重。
黨的十八大以來，幾乎每逢教師節，全國1600多萬名教師就會收到來自習近平總書記的問候和祝福。走進校園、親切交談、致信問候……縱然日理萬機，總書記總會通過各種方式，表達自己對全國教師的關心關懷、對教育改革和教師工作的殷切期望。 |
