作者：馬堯海 南京 教師
台灣司法部門對“調查局前局長”葉盛茂的一審判決,有人拍手高興,有人為他抱屈,這一切都在情理之中；我看中的是,這個抱屈是對一個崗位、一個職業的審批！
第一：我國的歷史，往往是人治的走過了幾千年，大小官吏無不阿姨奉承，小的甚至傷失人格和自己的尊嚴，大到傷權辱國；
第二：一個國家，一個政府中一個崗位、一個職業，不是封建社會一個皇帝的恩賜，需要的是你在這個崗位上，效忠法律、效忠國家、效忠人民的，而不是讓你去效忠某個提拔你的人；
第三：我們今天所能讀到的歷史書本，對司馬遷的瞻仰，更多的來自時事記實和現實記事，不歪曲不畏懼，大義凜然，忠於職守，給我們後人展現了中華文化燦爛的篇章；
第四：俗話說：一朝君子一朝臣，這也是今天的我們應該深刻思考我們國家文官制度始終建立不起來的地方，即使在台灣式民主下，還沒有走出這個歷史塵埃；不只是一個葉盛茂，更有陳水扁！
全球金融危機，確實給了我們很多的思考：
第一：美國遇到戰爭、金融危機、經濟危機、大選、等國家大事，美國國內為什麼不亂？美國的國家機器和美國的文官制度像鋼鐵一般從來就沒有動搖過，值得我們思考；
第二：全球金融危機時期，中國表示要先“整理內務”，這個內務中是不是除經濟外，接受台灣式民主的教訓，進行必要的政治體制的改革呢？
第三：建立健全國家文官制度，確立文官全心全意為人民服務體系；全心全意為人民服務不但是個人的政治素質，更要有良好的政治制度保證；
第四：據相關部門統計，2009年國家公務員考試的網上報名通過資格審查人數超過了104萬，而最終能捧上“金飯碗”的僅僅13566人，我們的制度上是不是已經做好了準備，使國家公務員確保為國服務，如果沒有良好的制度保證，將來就不知道會出現多少個葉盛茂，多少個陳水扁！
第五：大家對貪污恨之入骨，但是不得不面對的是：台灣以民主方式選舉出陳水扁這個大貪，大陸在又紅又專下培養出，修一條路，倒一批幹部這樣的現實，這些都是我們中華民族的損失和教訓；
第六：教育部出台緩解就業難措施，畢業生西部就業國家還學費；畢業生前往西部縣級政府駐地及以下地區就業的，在校期間沒有獲得國家助學貸款的，由中央財政安排專項資金代償其全部學費，在校期間獲得國家助學貸款的，中央財政安排的專項資金用於代償其助學貸款；另外，2009年還將招募10萬高校畢業生參加國家和地方項目到農村任教。
如此大規模的大學畢業生去西部基層，將來必定是西部社會發展的中流砥柱，是否有良好的文官全心全意為人民服務體系保障呢？使個人奮鬥和祖國的發展緊密的聯繫起來，另外也應該向台灣的大學生畢業享受到這樣的好的政策？
過去三十年的改革開放，給東部岸海帶來了經濟的騰飛，也暴露了有些制度上的缺失，現在對西部出台這樣好的政策，是否在“整理內務”中改革那些缺失？通過將來三十年的改革和努力，摸索出培養中華民族文官全心全意為人民服務體系；為建設好我們的祖國共同努力奮鬥！ |
