要從三個“結合”的角度全面深入學習、
領會習近平對台工作重要思想
首先，學習、領會習近平對台工作重要思想，不能孤立地只看習近平對台工作講話，還應該結合習近平自中共十八大以來有關治國理政的系列重要講話來分析。對台工作是黨和國家總體工作部署的一部分，對台工作要為黨和國家總體戰略服務，因此必須認真學習習近平有關中國國家總體戰略發展目標、發展路徑的重要論述，結合國內、國際兩個大局，這樣才可能從全局的視角，從國家戰略的高度準確理解習近平對台工作重要思想。
其次，學習、領會習近平對台工作重要思想，不能簡單地只讀習近平的“語言”，還應該結合習近平的“行動”來觀察與思考。在兩岸結構性政治難題一時難以破解的情況下，運用固有的概念以及人們熟悉的定義，無法實現兩岸關係的突破，在這種情況下，行勝於言，一些有重大意義的行動，比如“習馬會”，它留給人們思考的不僅僅是兩岸關係上一個歷史性的會面，更是習近平及大陸對台決策部門在推動兩岸關係發展上的深謀遠慮，儘管習近平本人對這次會面沒有做過多言語上的評價。
最後，學習、領會習近平對台工作重要思想，不能僅僅看習近平個人的言與行，還應該結合中共新一代領導集體在對台工作乃至整個國家建設中所發表的重要政策講話和採取的重大舉措來把握，因為中國共產黨是一個強調民主集中制的政黨，中國大陸實行的是民主集中制的治理方式，党和政府領導人以及中台辦、國台辦負責人的重要講話，反映的並非個人的意見，而是以習近平為核心的黨中央的集體意志。另外從歷史上看，“毛澤東思想”是中國共產黨集體智慧的結晶，那麼在這個意義上講，“習近平對台工作重要思想”也是中共集體思想的反映。
概言之，只有運用辯證唯物主義的普遍聯繫的原理，從三個“結合”的角度入手，才能全面、準確、深入地學習、理解、領會習近平對台工作重要思想。……
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