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徜徊在大學中的權力幽靈

http://www.CRNTT.com   2014-03-10 12:12:39

當然，A並不是唯一一個被權力者輕鬆擊敗的崩潰無語者。筆者和許多年輕的碩導博導也是潰敗大軍中的一員。在筆者的碩導之路上，也屢次遇到此類問題。一些優秀的、有志於學術之路的學生在選擇導師時，對權力的追逐往往會戰勝對知識的追求----他們大多數不會選擇那些沒有官位的、但學術水準較高的年輕碩博導，而是選擇那些有行政職務的、具有權力資源和人脈的校領導和院領導。 　　當然，學生急功近利地追逐權力，不僅表現在考研考博時對導師的選擇上，也表現在其他許多方面。常常讓筆者困惑的是，當下，許多大學生對權力的熱衷簡直讓人惶恐不安！在高校裡，有這樣一種現象，許多學生一踏入高校後，不去想怎樣才能獲得真正的知識、怎樣才能擁有良好的思維、怎樣才能培育健全的人格、怎樣才能掌握高超的技巧，他們想的是怎樣才能在學生會、團委混個一官半職，然後入個黨，然後考個公務員。筆者曾問過多個學生，為什麼要入黨？他們中幾乎沒有一個回答說，是出於信仰，是出於對黨的忠誠和對歷史的認識，而是回答說，入黨有助於考公務員，有助於找工作！筆者也曾做過多次調查，問學生他們的職業首選是什麼？多數回答說，去做公務員，去國企，很少有回答說去做企業家的！又問他們為什麼會這樣選擇。答曰：公務員或國企不僅穩定，而且掌握的權力和資源多。 　　學生如此，教師也超脫不到哪裡去！ 　　在中國的高校裡，一位學問突出的教師所受到的尊重、所享受的物質待遇、所擁有的話語權，常常趕不上一位學術不那麼突出、卻占有一官半職的教師。於是，對大多數青年教師來說，與其追求思想上的自由和學術上的卓絕，不如謀取個行政職務來的更實惠、更體面！ 　　筆者的另一位同學D，他的研究方向是國際金融，並且積累了較多成果。去年的一天，他電話筆者說，自己要轉到節能環保的研究中。筆者問他為何。他說，他們學校的黨委書記E是研究節能環保的，並且在主持一個有關節能環保的國家社科重大課題。E要求D加入其研究團隊，並作為主要的研究成員。D開始不想加入，因為重新學習的成本高昂。但後來E暗示說，如果D能加入，並發表幾篇論文，就給D一個行政職務；如果不加入，其評職稱就可能有點小麻煩。禁不住E的威逼利誘，D就加入了。加入並發表了兩篇有關節能環保的cssci文章後，D果然獲得了一個副處級行政職務。前幾天，D在電話裡得意洋洋地對筆者說，有個位子和沒位子就是不一樣。並勸筆者也盡量往校領導靠攏，想方設法撈取一個位子。聽後，筆者無語，又蠢蠢心動！心想，筆者是不是也該去努力謀取一個行政位子呢？ 　　天下的事情就這麼巧合！正當筆者在權力與學術之間徘徊不定時，X市的市長，電話筆者，說他們的政研室缺一個對經濟理解比較透、文字功底又比較好的人。他覺得筆者適合去做政研室副主任（副處級）。因此，想把筆者挖過去。就興趣和志向而言，筆者還是想在學術上混出個江湖地位的。不過，當我把此事和幾個好友和長輩說起，想聽聽他們的建議時。他們大多數建議我去做政研室副主任，說，在高校裡做一個教書匠，即便學術再成功，也比不上在政府有個一官半職來的更實惠、更有尊嚴、更能蔭庇家人！

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