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| 校園暴力為何總在“薄弱校”？ | |
http://www.CRNTT.com 2010-03-04 11:12:05 |
★冰山下的校園暴力 華東政法大學教授姚建龍，在給大學一年級的學生上課時，都要做一個小型的調查:從小到大在學校裡，受到過同學的欺負或者欺負過同學的人請舉手。姚建龍告訴記者，一個班一般有七八成的同學會舉手。他接下去說:“包括目睹別的同學之間毆打、欺負行為的人也一起舉手。”每次的結果，幾乎都是100%。 作為關注未成年人犯罪和青少年暴力現象的法學專家，姚建龍說，他的這些調查可以說明一個問題，校園暴力在中小學中普遍存在，只是我們過去不願正視它。 2008年，一段上海女學生毆打女同學的視頻在網路上流傳，後被稱為“熊姐事件”；2010年年初，昆明官渡一中11名男生毆打一名女生的視頻，再現網路。經媒體報道後，兩起事件中的受害女學生曾經不願承認被施暴的事實——從某種角度看，這還得歸功於網路，如果不是參與學生出自“炫耀”或者其他的心理，將視頻在網路上播放，如此嚴重的傷害事件，很可能會與成千上萬的暴力事件一樣，被孩子們“守口如瓶”，就像從來沒有發生過。 但類似的視頻僅僅暴露了校園暴力的冰山一角。 由於對“校園暴力”一詞含義的解釋不同，不同學者的研究得到的結果不盡相同，但在國內為數不多的幾次調查中，結果都顯示出，中小學校中暴力現象普遍存在。 在徐久生主編的《校園暴力研究》中，作者在2003年對北京市的一所小學、一所初中和一所高中的學生進行了問卷調查，調查發現61.7%的學生報告說，在過去一年中，他們學校中發生過學生被打的暴力事件，學生被搶、老師被打、社會人員來學校尋釁滋事的學生分別為42.1%、32.1%、43.6%。在他的報告中，與在校師生直接有關的暴力行為，均可界定為校園暴力，包括生理上的暴力行為和心理上的暴力行為(侮辱、勒索、使他人丟臉等)。 另一個調查是中國青年政治學院青少年工作系講師宋雁慧，在2004年到2005年完成的。在對北京市7所學校學生進行調查後，宋雁慧得出這樣一個結論:如果不區分學校類型，25%左右的學生(包括施暴者和受暴者)涉及校園暴力。 儘管已有數次調查，但宋雁慧坦言，中國的校園暴力調查還非常落後，她自己的調查也只能反映特定城市某些學校的情況，要瞭解中國的校園暴力的真相，需要更多和更大範圍的調查。 |
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