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複旦投毒案是人文教育少惹的禍嗎

http://www.CRNTT.com   2014-02-21 12:12:21

中評社北京2月21日訊／央視播放了一段對複旦投毒案林森浩的采訪。他提到，在看守所裡一直在看文學經典，因為讀理工科書太多，思維有點直。這段話引發很大反響，甚至有人認為人文教育的缺失是複旦投毒案根源所在。 [詳見鏈接] 央視《東方時空》節目中播放了對林森浩的一段采訪 從采訪看，林森浩最缺乏的其實是基本的人格教育 　　先來看采訪中林森浩的一段重要剖析——“傷害別人身體不是我的底綫” 　　林森浩到底為什麼要傷害黃洋，說法不一。但是不管是嫉妒還是一些室友之間的小矛盾，甚至是林森浩在別的地方受了“氣”遷怒於人黃洋，這些都不足以讓一個人投毒。一直有人在追問，得有多大仇恨他才投毒？他自己在采訪中有一段很關鍵的自我剖析—— 　　“不計後果，就是傷害別人身體這種行為，在我這裡不是我的一個底綫，就那段時間來說，本來應該每個人做事都有一個底綫，你不應該這麼做。” 　　采訪完林森浩，央視記者董倩的感受就是，“他是在用這樣一種非常冷靜的口氣在訴說這個過程，給人的感覺就是或者不是發生在他身上，或者就是發生在他身上，他也是在進行一個實驗，而沒有把對方當成一個活生生的人去對待。” 　　沒有底綫，缺乏是非觀念，的確是非常重要的一個犯罪誘因 　　所謂的底綫，其實就是指是非對錯，明白類似於傷害別人身體這樣的事情是絕對不能做的，更不用說投劇毒。這甚至連美德都算不上，是人類社會最基本的原則。 　　林森浩雖然是個二十好幾的成年人，但是一直處於象牙塔中，心智缺乏成長。許多成年惡性犯罪者，要追究動因，也能追究到兒童、少年時期的成長經歷。心理學認為，童年的經歷對於長大後的行為模式有著很大的關系。他們往往價值觀扭曲，缺乏對生命的敬畏。這樣的追究是有意義的。劍橋大學犯罪研究所曾經花了10年的時間追蹤了超過700名未成年人。公布的第一份報告（關於12到16歲未成年人）顯示未成年人犯罪是自身個性和環境共同作用的複合結果。而起關鍵性作用的就是未成年人有沒有培養起良好的是非觀——是非觀強的人服從法律，自控能力也比一般孩子好很多。總之，這些少年兒童潔身自好的根本原因不在於畏懼怕事，而是他們有很強的是非觀，絕不邁出犯錯之步。而這樣的良好品質也對將來起到很大作用。

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