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自由的香港不用擔心被洗腦 | |
http://www.CRNTT.com 2012-08-09 09:23:31 |
最近每次出完差回到香港,和朋友聊天離不開國情教育的爭議。所謂國情教育,其實是政府準備開始推行的德育及國民教育科中涉及的部分。引發爭議的,是關於當代國情的內容。這是因為,香港浸會大學當代中國研究所,透過競投的方式,得到了為政府國民教育中心編制手册的工作,闡述何為“中國模式”。 對於這本手册,批評者認為,是給老師和學生洗腦,因為內容過於偏頗。比如回避了中國當代史上的一些重要事件,包括文革以及中國人權狀況,對於負面題材輕輕帶過,用“進步、無私與團結的執政集團”來形容中國共產黨,引用的都是中國官方資料,行文非常的大陸化,而且還貶低其他國家。 中心回應說,其實在這本薄薄的小册子裡面,負面事件提到了六宗,包括動車事件,毒奶粉等,而且也引用了一些外國學者的論述,比如“北京共識”,(這個被中國政界和主流媒體追捧的概念,來自於雷默,美國高盛集團顧問的一篇論文),至於“進步,無私和團結的執政集團”,不是外界理解的指中國共產黨,有關概念是指包括整個中國政制、尤其是「以表現和考核為本的官員遴選制度」下的包括中共、非中共黨員、民主黨派成員、獨立人士所組成的執政集團。最重要的,這本手册,不是直接給學生使用,老師可以選擇性參考。 不過這些解釋顯然毫無作用,無法減低家長們擔心孩子被洗腦的憂慮,畢竟這本手册是政府教育局資助,政府到底是沒有把好關還是故意放行? 到目前為止,我覺得行政會議召集人林煥光算是比較有說服力。他很直接的批評這本手册不合格,但是提醒大家,不應該因為一本手册而擔心被洗腦,香港是一個自由的社會,大家要有信心。 我也覺得,要有信心,畢竟香港的學校,一直自主選擇教材。說實話,和這本手册的內容比起來,一些傳統左派學校的國情教育,想必更加的正面和片面。但是香港是一個擁有言論自由和學術自由的地方,你可以批評內容的偏頗,大家進行討論,但是不能禁止這樣的觀點和聲音,包括這本手册,除非內容涉及違法。 不過我覺得其實政府原本可以做的更好:既然資助了一本傾向性明顯的手册,那就再資助一本可以平衡這些內容的教學手册供教師自由選擇參考。 |
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