您的位置:首頁 ->> 頭條新聞 】 【打 印
【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 】 
韓郭爭霸:誰是青春文學一哥?

http://www.CRNTT.com   2013-12-23 11:52:18  


 
  “百家講壇”與印鈔機神話

  學術界的超男超女,打破了學術書與暢銷無緣的魔咒,打開了學術普及的一條新路。多一點包容,給他們一點空間,讓更多的讀者喜歡上經典文化,也算一件功德。

  記者|何映宇

  “百家講壇”的造富神話,是新世紀閱讀史上令人難忘的一幕。易中天和于丹則是主演這出大戲的“金童玉女”。

  名不見經傳的于丹,憑借2006年“十一”黃金假日在“百家講壇”連續七天播出的節目“于丹《論語》心得”,一時聲名鵲起,當年開卷非虛構類暢銷書排行榜上,她的《于丹〈論語〉心得》僅次於易中天排名第二,翌年,更是力壓易中天《品三國》(上下),將榜首的寶座收至囊中。最關鍵的,查14年的開卷虛構類和非虛構類排行榜,《于丹〈論語〉心得》以超高銷量傲視群雄,成為名符其實的南坡腕,絕不可以等閑視之。

  “捧於”與“倒於”

  《于丹〈論語〉心得》甫一出版,首印60萬册,這讓于丹自己也吃了一驚:“我對出版行業不了解,60萬在我的概念裡簡直就是個很大的天文數字。”

  在“百家講壇”開講之前,于丹是這個節目的策劃,可以說是近水樓台先得月吧。講《論語》這個題目,也是于丹本人自己定下來的,但是讓誰去講呢?

  于丹覺得,不能把《論語》只當做外在的一種學問,而應該是內化的生活方式。其次,就是要深入淺出,注重講述《論語》作為生活方式的方面,而不是其學術內容,在宣講的過程中,加入大量的故事情節,拉近和觀眾的距離。

  這樣的“學術說書人”還真不好找,最後,節目組的人說:“不如就你來講吧。”

  于丹在北京師範大學講的就是《論語》,講了十多年,有豐富的講課經驗。于丹說她在大學裡的講課方法,和在“百家講壇”上的就完全不同,還是非常注重學術性,“講究嚴謹的考據,學術的系統,思想的深遠”,但是她想在電視上做點新的嘗試,因為她覺得,電視面對的人群和大學專業的學生不同,她想讓15歲完全沒有基礎的孩子也能聽得下去,通俗,是第一要務。

  她做到了,可以說,之後異常火爆的效果,正是于丹所追求的。

  當然,于丹一炮而紅之後,也引發了極大的爭議,批評之聲不絕於耳,主要還是覺得,這種“心靈雞湯”似的解讀,到底是讓觀眾接近孔子的本意,還是遠離和遮蔽?

  作家李悅專門寫了一本書,題目毫不藏著掖著,就叫:“批評于丹”;而“十博士聯名倒於”更成為當年頗吸引眼球的文化娛樂事件之一。2007年,十位青年學者聯名發帖聲討于丹,其中包括北大、清華的博士,甚至還有于丹所在大學北京師範大學的同事,稱于丹“極度無知,傳播錯誤的甚至有害的思想”,還呼籲不要再鬧出“把廁所當客廳的笑話”了,言辭激烈,甚至要求于丹從《百家講壇》中下課,並向電視觀眾道歉。

  和青年人的激進態度不同,很多知名學者面對于丹現象顯得寬容得多。美國哈佛大學教授杜維明就認為:“于丹現象可以從兩個角度來看,一方面是她占據了資源,但同時她也創造了以前想都不敢想的事。余秋雨、易中天現象都是如此,看你從哪個角度來看。有一個很有趣的現象,各個不同的領域都比較關注文化,可是,人文學科反而被邊緣化了。我覺得健康的情況應該是:學術的鑽研提升知識界的水平,然後為一般文化界創造一些好的氛圍,這就需要一些學者來做通俗普及的工作;當然,庸俗和炒作直接干擾和衝擊知識界,使得知識界躁動不安。一個社會從各個方面來發展,應該是分層的。” 


 【 第1頁 第2頁 第3頁 第4頁 第5頁 】