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學學“美國為好天氣放假”的教育觀

http://www.CRNTT.com   2013-05-29 14:41:41

因天氣太好美國小學放假一天的積極意義　 　　最近，美國華盛頓州貝靈漢小學的網站上出現了一條難以置信的通知，稱因為天氣實在太好，學校準備臨時放假一天，家庭作業為拍一組漂亮的照片。學校校長桑普森先生向《洛杉磯時報》證實了通知的真實性，他表示，孩子們需要享受放假的快樂，這樣才能精力充沛，展現出孩童時代應有的活潑。（5月19日《新快報》） 　　因為天氣太好而放假一天，只需拍一組漂亮的照片帶回學校，這無疑體現出美國與中國截然不同的思維模式和教育方式。其實，學習不差這一天，給孩子享受陽光感受大自然何嘗不是一種更好的教育方式，不僅能使孩子身心受益，在性情的陶冶上也有很大的助益。對此，網友大呼羨慕，從小到大都未能享受過這種待遇。 　　在美國，小學教育的首要目標是兒童的身心健康，其次重視民主素養的培養，同時鼓勵學生的創造性活動，培養學生獨立思考以及動手實踐能力，其教育的內容和方式靈活多元，教育的成果也更加寬廣無限。 　　然而時下的中國教育，更多的只是忙著去傳授體系化、一成不變的課本知識，而學生自身的特長和興趣愛好全然被忽視掉了。同時，教育被產業化，學校把孩子的分數與老師的評價掛鈎，獨生子女的家庭讓父母也覺得“輸不起”。因此，每個孩子從出生開始，就已經被強行拖入到了這場競爭當中。而孩子們的童年，就只能是這場競爭的犧牲品。他們一天到晚都忙著學習，奧數、英語等各種補習班也強壓在肩頭，原本應天真爛漫的小孩，卻被這些“超前教育”累得像小老頭老太太，失去了朝氣蓬勃的樣子，甚至有孩子抱怨“想退休”。 　　美國的教育要的是孩子健康快樂的成長，而在中國，我們要的仿佛只是孩子考試分數的不斷增高。父母也可說是無奈，但在這場競爭中，落後就意味著失敗，所以他們仍熱衷於讓孩子“贏在起跑線上”的超前教育。卻不知這樣“揠苗助長”的教育方式使孩子失去了童年的快樂，缺少了對現實生活的真實體驗，甚至會危害到孩子的身心健康。孩提時代應有的童話般純真光景，一旦與孩子失之交臂，將是永遠無法彌補的。 　　童年對於一個人的性格、修養、能力和價值觀等方面都有著重大的影響，為孩子創造相對寬鬆、自由、平等的成長環境，將有利於孩子思維能力，創新能力的培養，也有利於孩子健全人格的形成。或許，什麼時候中國的教育不再應試化、功利化，教育才能回歸以發展人性、培養人格、改善人生的教育本質，孩子們也才能拾回無憂無慮、天真爛漫的童年時光。（2013-05-20 07:26:59　來源： 紅網　周婭萍）

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