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宗教界選委:凝聚香港社會 助力繁榮發展

http://www.CRNTT.com   2021-09-19 00:11:06  


天主教代表謝戰(中評社圖片)
   

  談深化港人國家認同:從學校、家庭、社會教育入手

  “香港很多人沒有‘我是中國人’的意識。”天主教代表麥鄧碧儀說,因為殖民的歷史,回歸前不少香港人沒有國家意識,回歸後更應加強對青少年的教育,尤其是軟性的愛國教育,例如讓他們多參與國家項目或活動。她憶述,“香港中學生太空搭載實驗方案設計比賽”就是一個很好的例子。全港中學生發揮創意,設計適合在太空進行的科學實驗,得獎方案由中國航天員在“天宮二號”太空實驗室進行實驗。

  麥鄧碧儀指出,此類項目能讓香港學生深入解國家在航天科技發展方面的成就,有效提升了他們對國家科技事業的參與感。香港學生受到媒體等各方面的影響,聽到了很多有關內地的負面聲音,讓香港學生多多參與國家項目,能夠破除他們的刻板印象,啟發他們的愛國心,強化他們的認同感,讓他們真正覺得自己是中國人。

  嗇色園黃大仙祠監院李耀輝(義覺)道長表示,香港實施國安法之後,更可以放心推動愛國教育。他介紹,近年來嗇色園大力推行愛國教育,主要體現在三個方面:一是培養學生尊重國家意識,不僅在所有學校舉行升國旗儀式,學生也要學懂唱國歌。同時,還特別開設有普通話課程。二是要求學生必須學習中國傳統文化精萃,尤其是中國道德教育如“尊師重道”等傳統。他認為,香港的教育不能一面倒只吸收西方思想,還需把中國傳統文化及思想教育,與西方教育蘊含的開放思維相互融合。三是要求校方領導及教師團隊要有愛國意識,教師絕不可在校內鼓吹“反國家”的觀念。作為中國人,教師團體本就應該注重愛國教育。另一方面,目前嗇色園正在與香港教育大學合作推行“心靈教育”,希望提供更多渠道讓教師及學生有機會關注自己的道德和信念,懂得讓心靈走向正能量及樂觀心態。 


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